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        匯上優(yōu)課 上海培訓(xùn) 上海昂立智立方教育 咨詢問答 高中物理記憶應(yīng)遵循的規(guī)律是什么?

        高中物理記憶應(yīng)遵循的規(guī)律是什么?

        2024-11-25 15:46閱讀:40 分享

        摘要

        在漫長的求學(xué)征程中,中學(xué)階段無疑是至關(guān)重要的一個時期。此階段所形成的學(xué)習方法與習慣,通常會對學(xué)生的整個人生歷程產(chǎn)生深遠且持久的影響。為防止論述流于空泛,在此著重闡述一下高中理科的學(xué)習方法。

        1.及時復(fù)習,經(jīng)常運用

        根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯的“遺忘速度曲線”,遺忘進程是先快后慢,先多后少。實驗證明:對剛掌握知識,如果不及時復(fù)習一天后可能遺忘20%,一周后遺忘30%,一月后只能保留50%左右,時間越長保留的知識就越少。因此,對課堂上需要記憶的重點內(nèi)容應(yīng)采取這樣一些措施:一是在下課前認真小結(jié),及時復(fù)習鞏固。二是必須抓好新課前的復(fù)習提問,促使學(xué)生在課下復(fù)習。三是學(xué)完每章做好分段復(fù)習。總之,多次強化復(fù)習是鞏固記憶、克服遺忘最有效的方法和手段。

        2.激發(fā)興趣,明確目的

        強烈的`學(xué)習興趣往往能獲得意想不到的記憶效果,因此,激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理興趣特別重要。教學(xué)中要求學(xué)生記住某些知識,就要讓學(xué)生明白記住這些知識的意義,只有當知識有用才有記憶的知識的動力。

        3.排除干擾,適應(yīng)環(huán)境

        外界環(huán)境干擾和自身情緒干擾都會影響物理記憶的效率,因此,記憶時最

        好找一個安靜的環(huán)境,選擇恰當?shù)挠洃洉r間,如清晨和夜深人靜之時。而情緒的干擾往往產(chǎn)生于情緒低落,或緊急關(guān)頭。由于情緒低落時做任何事都無所謂;由于情緒緊張時原來記憶的知識一剎那間回憶不起來;遇到這種情況不妨待情緒穩(wěn)定之后再回過頭來做。要靠自己的意志去排除干擾,積極調(diào)整心態(tài),努力適應(yīng)新的環(huán)境,這樣做對增強記憶,克服臨時性遺忘非常有效。

        4.記憶適量,勞逸結(jié)合

        由于超負荷記憶遺忘率高,物理知識的記憶不能探多求全。切忌集中一段時間連續(xù)重復(fù)某一內(nèi)容,使大腦長時間處于緊張疲倦狀態(tài)。不僅浪費時間和精力,還會引起學(xué)生的反抗情緒。合理安排時間,要勞逸結(jié)合,適時調(diào)整學(xué)習內(nèi)容和形式。

        首先,不求多做題目,但求題目典型。面對海量的習題,我們需要挑選具有代表性和典型性的題目進行深入研究和練習,從而達到舉一反三的效果。在解答題目時,要認真審題,避免因為疏忽而誤解題意。對于做錯的題目,要多回顧,分析錯誤原因,尤其是那些難題,要量力行地去解決。

        上課認真聽講是學(xué)好理科的基礎(chǔ)。老師的講解往往能幫助我們理清思路,解決疑惑。下課之后,如果還有不懂的地方,要勇于提問,這樣才能及時消除知識盲點。

        此外,對理科學(xué)習要保持信心。有些同學(xué)可能覺得理科難學(xué),但實際上,只要掌握了正確的方法,理科學(xué)習也可以變得輕松有趣。唱歌能使你煥發(fā)激情,美術(shù)能使你賞心悅目,詩歌能使你撥動心弦,哲學(xué)能使你增長智慧,科學(xué)能使你改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)能給你以上的這一切!所以,對數(shù)學(xué)要有興趣。畢竟得數(shù)學(xué)者得天下嘛。但是理科的話也要學(xué)好每一門哦。

        接下來,我著重說一下物理的學(xué)習方法。在高中物理的學(xué)習中,記憶是至關(guān)重要的。應(yīng)熟記基本概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論,即所謂最基礎(chǔ)的知識。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶,認為學(xué)習物理不用死記硬背這些文字性的東西。然而,這種觀念是錯誤的。對于物理概念的記憶,就如同學(xué)習語文需要熟記名言警句、學(xué)習數(shù)學(xué)必須記憶基本公式一樣,是學(xué)好物理科的最先要條件。

        在記憶的基礎(chǔ)上,還需要積累。這是學(xué)習物理過程中不可或缺的一環(huán)。在搜集整理來自課本和參考資料上的物理知識時,要善于將不同知識點分析歸類,找出相同點和不同點,以便于記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程,但通過反復(fù)記憶,可以使知識更全面、更系統(tǒng)。

        總之,高中理科學(xué)習需要我們明確目標、掌握方法、積累經(jīng)驗,并在學(xué)習過程中保持信心和興趣。只有這樣,我們才能在中學(xué)階段打下堅實的知識基礎(chǔ),為未來的學(xué)習和生活鋪平道路。

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