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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
高三沖刺輔導(dǎo)機構(gòu)通常會根據(jù)考生的實際情況和高考要求，制定個性化的輔導(dǎo)計劃，幫助考生有針對性地復(fù)習(xí)和提高。這種針對性的輔導(dǎo)可以更有效地解決學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。
高考理綜經(jīng)典選擇題
家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其它微生物的生長．當(dāng)環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖．下面對這些現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）
A．在乳酸菌的調(diào)整期和對數(shù)期，種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為互助
B．進入乳酸菌增長的穩(wěn)定期，由于次級代謝產(chǎn)物的積累，種內(nèi)斗爭趨于激烈
C．密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在調(diào)整期和對數(shù)期的種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢
D．進入穩(wěn)定期，泡菜壇內(nèi)各種生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平
一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識盲點；
2.夯實基礎(chǔ)-注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識、技能、方法）；
二輪復(fù)習(xí)：專題強化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點；
2.基礎(chǔ)強化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運用；
3.綜合提高-教學(xué)上強化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；
三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強化記憶經(jīng)驗公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥，學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，全面強化解題方法的講解；
四輪復(fù)習(xí)：應(yīng)試訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對學(xué)生進行各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.保障考試-學(xué)大教育強化高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分；
如何在高中英語學(xué)習(xí)中提高閱讀速度呢？
利用略讀、查讀
略讀，即指讀者以最快的速度粗略地對文章的內(nèi)容獲以梗概；而查讀，即指以最快的速度從一篇文章中淘沙揀金，獲取讀者所需的材料或信息，包括查找人名、地名、事件發(fā)生的事件或地點等。
首先快速瀏覽文章的前面幾段，以便對文章的內(nèi)容、背景、寫作的風(fēng)格以及作者的觀點等有所了解，而對后面的一些段落可以只讀每段的主題句。主題句一般位于句首、句末，也有少數(shù)插入段中。
高考二模文綜主觀題答題技巧
就政治學(xué)科而言，必須明確主觀題高考答案由三大要件構(gòu)成的：
理論部分（觀點、原理）要求準(zhǔn)確選擇與解題有關(guān)的基礎(chǔ)知識，而且陳述要準(zhǔn)確、簡潔。結(jié)合點、切入點連接問題。要求在論述過程中，把學(xué)到的知識和題目材料所對應(yīng)部分掛起鉤來，或是用理論分析材料，或從材料中提煉出觀點，或用觀點分析材料，或用材料論證觀點?？傊畠烧咭袡C結(jié)合，順理成章。
同時要注意做到：層次清楚，條理分明，詳略得當(dāng)，重點突出。在小結(jié)時，或針砭時弊，或表明態(tài)度，或點明意義。這些都要從題意出發(fā)，點到為止。
近年的高考試題中尤其是主觀性命題，大多通過運用新材料，設(shè)置新情境來考查學(xué)生綜合分析和解決問題能力。
這就要求學(xué)生在審好題的基礎(chǔ)上進行信息篩選，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，找出答題的依據(jù)和切入點；尋找試題與課本的關(guān)聯(lián)點，作為解題的依托；要恰當(dāng)?shù)厥褂谜涡g(shù)語，條理清楚、邏輯嚴密。
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