1、動(dòng)手能力

學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件--多動(dòng)手。大多數(shù)數(shù)學(xué)成績(jī)差的初中生，都是只看書(shū)不動(dòng)手，天天抱著數(shù)學(xué)書(shū)看，效果非常差。

初中生要培養(yǎng)動(dòng)手能力，一方面數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的提升，需要多計(jì)算；另一方面有很多技巧、方法等都是在動(dòng)手的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的，如果不動(dòng)手做，就很難發(fā)現(xiàn)其中的差距。

2、課堂45分鐘

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最佳方法，就是用好課堂45分鐘。課堂上數(shù)學(xué)老師講的內(nèi)容，都是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，都是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的精華，初中生要集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，短短45分鐘，就能輕松掌握本節(jié)課的知識(shí)。

初中的所有學(xué)科，只有數(shù)學(xué)是不能自學(xué)的，所以，課堂45分鐘很重要。

3、注重作業(yè)

數(shù)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，而且數(shù)學(xué)課程是環(huán)環(huán)相扣的，每一節(jié)課都必須學(xué)好，如果有一節(jié)課沒(méi)有學(xué)好，就會(huì)影響到后面的整個(gè)部分。

而作業(yè)就是鞏固一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，做好了作業(yè)，就說(shuō)明本節(jié)課學(xué)好了。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)，從注重作業(yè)開(kāi)始，做好每天的作業(yè)。

4、重視錯(cuò)題和難題

初中生都不愿去面對(duì)錯(cuò)題，這是人的正?，F(xiàn)象。平時(shí)做作業(yè)和考試，都會(huì)遇到很多的錯(cuò)題，注意不是只有你會(huì)遇到，而是所有初中生都會(huì)遇到。如果初中生因?yàn)橛憛捇蚍锤?，而放棄這些錯(cuò)題，那么，積累的錯(cuò)題，將會(huì)成為初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石。

因此，初中生要明白，只有勇敢面對(duì)錯(cuò)題，改正錯(cuò)題，才能讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加完美，讓滿分成為可能。

另一個(gè)就是難題，初中生對(duì)待難題的態(tài)度是不一樣的，學(xué)習(xí)好的初中生，遇到難題時(shí)兩眼放光，心里想的是：機(jī)會(huì)來(lái)了；而學(xué)習(xí)差的初中生遇到難題時(shí)，就會(huì)很煩，最后就放棄了。

初中生一定要高度重視難題，不是說(shuō)學(xué)習(xí)好的初中生，就一定能做出來(lái)，應(yīng)該有挑戰(zhàn)的精神，認(rèn)真思考，如果還不會(huì)做，可以看答案，記住不要放棄，因?yàn)槟阋呀?jīng)思考十多分鐘了，看答案能明白，那么，合上答案，自己再做一遍，就OK了。

以上就是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)注意的四個(gè)問(wèn)題，希望初中生能有所啟發(fā)。其實(shí)，初中數(shù)學(xué)并沒(méi)有那么難，只要遵循一定的方法，初中三年的數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)差！