1. 成都金牛區(qū)哪個(gè)地方有感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校？面臨孩子患有感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)們通常都非常憂慮，成都金雨林教育24年專注兒童教育,40多萬(wàn)兒童培訓(xùn)案例,全國(guó)近200家培訓(xùn)中心,成都金雨林教育解決孩子注意力不集中,感統(tǒng)失調(diào)等問(wèn)題。

兒童為什么會(huì)前庭覺(jué)失調(diào)？
1. 母親懷孕期間運(yùn)動(dòng)不足、保胎、胎位不正、羊水過(guò)多等都有可能會(huì)導(dǎo)致胎兒前庭平衡機(jī)能發(fā)育遲緩。
2. 寶寶早期活動(dòng)不足、爬行不夠也會(huì)導(dǎo)致前庭平衡失調(diào)。
3. 坐小推車，表面上小推車讓孩子更舒適一些，家長(zhǎng)也會(huì)放松一些，但會(huì)剝奪孩子被背、被抱的機(jī)會(huì)，還會(huì)減少孩子獲取外界刺激的機(jī)會(huì)，從而影響孩子前庭平衡功能的發(fā)展。
寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中，特別是3歲前后左右腦功能分化的過(guò)程中，如果前庭覺(jué)發(fā)育不好，就會(huì)影響發(fā)育且形成障礙，所以家長(zhǎng)和老師應(yīng)該密切關(guān)注孩子的行為，同時(shí)避免做導(dǎo)致寶寶前庭覺(jué)失調(diào)的動(dòng)作，為孩子健康成長(zhǎng)做好鋪墊。

感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)能治好嗎

一、從訓(xùn)練難度方面來(lái)看

感統(tǒng)訓(xùn)練總體應(yīng)該呈現(xiàn)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的遞增趨勢(shì)。在訓(xùn)練剛開(kāi)始時(shí)，不宜采取過(guò)高的強(qiáng)度，否則很容易讓兒童產(chǎn)生排斥心理。尤其是一些感覺(jué)統(tǒng)合問(wèn)題比較復(fù)雜的兒童，可能在接受幾次訓(xùn)練后就會(huì)消極應(yīng)對(duì)，甚至拒絕參與。相反，多進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的訓(xùn)練能夠充分調(diào)動(dòng)兒童的積極性，在兒童適應(yīng)之后慢慢增加訓(xùn)練難度，會(huì)有事半功倍的效果。

二、從訓(xùn)練內(nèi)容方面來(lái)看

由單一的專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容到多個(gè)方面的整合訓(xùn)練，逐步提高兒童各感覺(jué)通道之間的信息交流和整合，以及感覺(jué)與動(dòng)作間的協(xié)調(diào)。

三、從訓(xùn)練方式方面來(lái)看

由被動(dòng)訓(xùn)練、指導(dǎo)訓(xùn)練逐漸過(guò)渡到以主動(dòng)訓(xùn)練為主體，使兒童在掌握正確操作要領(lǐng)和安全保護(hù)技能的基礎(chǔ)上，逐步提高其參加訓(xùn)練的主動(dòng)性。    

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感統(tǒng)失調(diào)的治療方法種類較多，在對(duì)孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練前，需要對(duì)孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力進(jìn)行準(zhǔn)確的綜合評(píng)估，以孩子的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，制定有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃和相應(yīng)的游戲。如果想了解更多成都金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！