1.消除恐懼心理

部分孩子數(shù)學成績差，是因為對數(shù)學存在恐懼心理，害怕學習數(shù)學，在課堂上不敢提問，因為害怕說錯了，所以解決孩子的恐懼心理是第一步。

孩子對自己學習數(shù)學沒有信心，總覺得數(shù)學難學，學不了，慢慢放棄數(shù)學，可以從簡單的數(shù)學考試開始，逐漸培養(yǎng)孩子的信心。

2.養(yǎng)成學習數(shù)學的好習慣

在讀題的過程中，養(yǎng)成邊讀邊標記的習慣。最好使用不同類型的重要字詞，使用不同類型的符號，這樣在做題的過程中可以減少審題的遺漏。

家長在陪孩子學習的時候可以檢查孩子是否養(yǎng)成了這個習慣，如果沒有，需要提醒。

讓孩子養(yǎng)成在做作業(yè)時檢查的習慣。特別是對于類似于試卷的家庭作業(yè)，從頭檢查答案，看看有沒有沒有意識到的錯誤。此外，檢查勾選和圈出的選項是否與最終所寫的相符。

3.重點分析典型案例

對典型問題的分析可以明顯提高孩子解決問題的能力。關鍵是分析解決問題的過程，而不是簡單地展示結果，結果是次要的。在練習解釋的過程中，要注意思想的連貫性和啟發(fā)性，同時要加強孩子理解問題意義的能力，特別是一些關鍵詞要重點理解。

4.用富有啟發(fā)性的方式解釋

在解釋的時候不要一次展示所有的答案，在這個過程中，可以把大問題分解成幾個小問題。在解釋的同時提出問題。問問題的目的不僅是為了看孩子是否理解，更重要的是要保持孩子的注意力。