1. 明確兒童英語學(xué)習(xí)目的

我們在教育幼兒學(xué)習(xí)英語時，一定要知道，對于這個年齡段的孩子來說，最重要的是培養(yǎng)英語的學(xué)習(xí)興趣。家長不要過多的要求孩子學(xué)會多少，順應(yīng)孩子的天性。

2. 創(chuàng)造英語語言環(huán)境

現(xiàn)在中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的普遍現(xiàn)象就是“啞巴英語”，英語成績很好可就是不會說。造成這種現(xiàn)象最大的原因就是缺乏語言環(huán)境。大量豐富的語言環(huán)境對培養(yǎng)孩子語感、思維和素材積累有很大的幫助，能夠促使孩子自然輕松的進(jìn)行英語輸出，并在實際交流中不斷完善發(fā)音與表達(dá)，從而掌握英語靈活運用能力。

3. 講英語融入生活

講英語融入日常生活與趣味游戲能夠輔助孩子理解、記憶、靈活運用所學(xué)內(nèi)容，同時也能夠極大的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，促使主動高效學(xué)習(xí)。過于理論的教學(xué)孩子很難吸收，還容易對孩子造成排斥心理，無法讓孩子達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。

4. 挑選合適的專業(yè)老師

教孩子學(xué)習(xí)英語，老師也很重要。低年齡段的孩子有著很強(qiáng)大的模仿力，母語的影響也很少，能夠輕松掌握英語發(fā)音、形成英語思維，而這也是英語實際運用的重要基礎(chǔ)。這個時候孩子需要一個擁有正確的老師去引導(dǎo)孩子。然而無論是家長還是中教，教孩子學(xué)習(xí)英語時，都會帶有中式思維，口音也無法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)程度。建議有條件的家長最好給孩子找一個以英語為母語的外教，讓孩子掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、純正思維、地道表達(dá)方式，建立扎實地道的語言基礎(chǔ)，從而能夠靈活自如的應(yīng)對各類語境，真正掌握英語這門語言。