高三，是一個孤獨的時刻，也是一個挑戰(zhàn)心態(tài)的時刻。你要接受只有自己一個人的拼搏，在你因為成績下降情緒不好的時候，不要覺得朋友沒有給你安慰不開心；老師在高三會越來越嚴(yán)格，當(dāng)被老師批評后，不要自我委屈，有時候看一件壞事可能就是好事；學(xué)習(xí)壓力會越來越大，當(dāng)你痛苦于做題、背書、考試時，不要等著老師或者同學(xué)幫你解決問題。能解決的，只有你自己，可以嘗試報一些輔導(dǎo)班，但最最最關(guān)鍵的還是自己學(xué)習(xí)的自制力和堅持。

當(dāng)所有人都開始拼搏、趕時間和努力學(xué)習(xí)，能幫你從其中脫穎而出的，只有你自己。因為未來是自己爭取的，不要忘了定下每一個目標(biāo)。哪怕現(xiàn)在實現(xiàn)它的可能微乎其微，可以試試OKR的方法，作為你前行動力的來源。如果你在某科成績很好 也感興趣學(xué)科競賽，可以嘗試通過競賽渠道來保送到名牌大學(xué)。

1、隨手記錄

要養(yǎng)成隨手記寫老師的重點，學(xué)霸走的也是“笨方法”，堅持記筆記 會讓你在200天內(nèi)有不小的收獲，當(dāng)然也要定時復(fù)習(xí)哦~

2、做標(biāo)記

老師講課時的重點、易錯點，自己刷題錯的題目，不會的題目，經(jīng)他人提示后會的題目等。做標(biāo)記符號要養(yǎng)成行為習(xí)慣，是我們復(fù)習(xí)時的重要資料。

3、錯題的整理和瀏覽

有的同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯題集，這是個不好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補(bǔ)漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補(bǔ)漏的一個手段。

4、復(fù)習(xí)時先“回憶”

“回憶”是高級的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時先“回憶”，使你盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)動腦的習(xí)慣，并且做到復(fù)習(xí)時心中有數(shù)。

5、教他人學(xué)習(xí)

教他人學(xué)習(xí)實際上就是復(fù)習(xí)的過程，所謂的“教學(xué)相長”，在教他人學(xué)習(xí)過程中隨時可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時糾正，也可以在幫助他人的過程中學(xué)習(xí)他人的長處。幫助他人學(xué)習(xí)是“深度學(xué)習(xí)”。

6、定目標(biāo)

人生每個階段都要有目標(biāo)，階段性的小目標(biāo)，大目標(biāo)