1.挑選英文繪本時(shí)首先要以興趣為出發(fā)點(diǎn)。即選擇兒童喜歡的內(nèi)容來(lái)讀。當(dāng)然不僅包括書(shū)、報(bào)，還包括兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，動(dòng)畫(huà)電影，當(dāng)然網(wǎng)站不要用全文翻譯成中文，電影看英文字幕或不看字幕。

2.其次，要做一下試讀工作。比方說(shuō)，家長(zhǎng)可以幫助兒童先試讀第一章，看能不能應(yīng)付得來(lái)。兒童頭一次讀英語(yǔ)繪本可能不太適應(yīng)，因此最好能以一整章為試讀內(nèi)容，讀完這一章后再反思一下，是不是可以讀下去。

3.兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)從讀繪本開(kāi)始的話，在于打破了為學(xué)而學(xué)，為考而學(xué)，樹(shù)立為使用英語(yǔ)這工具去了解世界的觀念。很多人讀書(shū)時(shí)候就是為考試而學(xué)英語(yǔ)，雖然有興趣，但是從未自發(fā)讀過(guò)英語(yǔ)書(shū)報(bào)英語(yǔ)網(wǎng)站，這樣怎么學(xué)得好。生物進(jìn)化的用進(jìn)廢退在這里也許是適合的吧。兒童閱讀英文繪本的過(guò)程中，營(yíng)造了內(nèi)在的英文語(yǔ)境，習(xí)慣通過(guò)上下文、圖畫(huà)來(lái)理解整體的意思，熟悉那些反復(fù)出現(xiàn)的單詞，讀得越多，懂得越多。

4.兒童英語(yǔ)閱讀的過(guò)程中還能得到知識(shí)，尤其是選對(duì)了書(shū)的時(shí)候。內(nèi)容是自己感興趣的，這樣既然滿足了自己的興趣也同時(shí)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，一舉兩得。

5.通過(guò)大量的英語(yǔ)繪本學(xué)習(xí)之后，有一定的閱讀量，對(duì)語(yǔ)感的培養(yǎng)幫助是非常大的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)中語(yǔ)感是非常重要的。就像我們學(xué)母語(yǔ)時(shí)也學(xué)語(yǔ)法，但是語(yǔ)法學(xué)習(xí)對(duì)我們交流并沒(méi)有太多實(shí)際幫助！最重要需要語(yǔ)感，當(dāng)兒童英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)達(dá)到一定量，書(shū)中的表述形式會(huì)印在大腦當(dāng)中，漸漸形成語(yǔ)感，這對(duì)以后的兒童英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。

閱讀英語(yǔ)繪本是長(zhǎng)期幫助兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)樹(shù)立良好的英語(yǔ)習(xí)慣，需要時(shí)間培養(yǎng)。同時(shí)，也建議家長(zhǎng)幫孩子培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，輸入加輸出，雙管齊下，兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)才能贏在起跑線。