一、把握發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。字母的發(fā)音直接影響單詞的發(fā)音，從而影響口語(yǔ)的表達(dá)。初學(xué)時(shí)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，后期是很難糾正的。在少兒英語(yǔ)字母學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)可以讓孩子在線跟著純正專業(yè)歐美外教學(xué)習(xí)，比如說(shuō)趣趣ABC這樣的優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)，也可以在家跟著標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音來(lái)學(xué)，但一定要多錄音，因?yàn)槲覀儾幌駳W美外教，很難發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微的錯(cuò)誤。
自然拼讀是英語(yǔ)母語(yǔ)孩子學(xué)發(fā)音的主要方式，這種方式能夠幫助孩子建議直覺(jué)音感，掌握發(fā)音規(guī)則，對(duì)陌生的單詞能夠輕松掌握發(fā)音，掌握它能夠極大的提高孩子英語(yǔ)整體的學(xué)習(xí)效率。趣趣ABC就為此專門(mén)開(kāi)設(shè)了歐美外教自然拼讀課，解決孩子拼讀難題。
二、趣味教學(xué)促進(jìn)孩子對(duì)字形的準(zhǔn)確認(rèn)知
解決了發(fā)音，接下來(lái)就要加強(qiáng)孩子對(duì)字形的記憶。在這一方面的教學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)可以利用一起順口溜或者歌謠的形式，讓孩子輕松掌握，同時(shí)還可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如說(shuō)，彎彎的月牙(C)、一條小蛇(S)、三叉路口(T)等。在這一點(diǎn)上趣趣ABC的外教老師采用的是以實(shí)物加強(qiáng)孩子認(rèn)知與記憶，同時(shí)將知識(shí)點(diǎn)融入到游戲中，讓孩子在高度參與過(guò)程中牢牢掌握所學(xué)內(nèi)容。
三、字母書(shū)寫(xiě)教學(xué)
寫(xiě)在少兒初期其實(shí)不用過(guò)分關(guān)注，但一定要嚴(yán)格按照書(shū)寫(xiě)規(guī)范，避免孩子在書(shū)寫(xiě)時(shí)由于印刷體和手寫(xiě)體的區(qū)別產(chǎn)生混淆。在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)可以采用的方式有筆順教學(xué)、格式教學(xué)等。
學(xué)以致用是深刻掌握所學(xué)內(nèi)容的有效方式，少兒英語(yǔ)字母學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以利用科學(xué)的引導(dǎo)，讓孩子將所掌握的單詞熟練的運(yùn)用到實(shí)際生活中，從而加強(qiáng)教學(xué)效果。
