復(fù)讀生六大學(xué)習(xí)方法技巧

一、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。
1、復(fù)讀生因?yàn)閰⒓恿烁呖贾雷约旱膹?qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是正確的選擇。弱科目是指長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，往往這類科目采取有效措施會(huì)有大幅度提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功提升分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。
2、薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。

二、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高。
長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)，這樣就會(huì)對(duì)自己充滿信心。

三、成績(jī)提高用四大秘籍——精華教研學(xué)習(xí)階段論。
第一本秘籍：態(tài)度決定一切
要持之以恒，能長(zhǎng)時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著已經(jīng)邁出了成功的第一步。成績(jī)大幅提高的學(xué)生第一個(gè)共同點(diǎn)是能靜心學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩(高考就是2－2.5小時(shí))。兩小時(shí)不動(dòng)，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，隨著時(shí)間增加再提高效率。
第二本秘籍：不能坐著空想
好記性不如爛筆頭。隨著動(dòng)手書寫演算的紙張的堆積會(huì)看到成績(jī)的上升。也許在自己都感覺不到的時(shí)候成績(jī)已經(jīng)進(jìn)入了較高的分?jǐn)?shù)段了。
第三本秘籍：跳出機(jī)械學(xué)習(xí)
把自己的頭腦動(dòng)員起來(lái)，學(xué)會(huì)舉一反三。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，要將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，變被動(dòng)為主動(dòng)，提速前進(jìn)。
第四本秘籍：全心全意
全心全意，全神貫注。掌握正確方法，大幅提高成績(jī)。能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸福……樹立自己的信心。

四、用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)。
1、曾經(jīng)高三使用過(guò)的書和筆記本都做了標(biāo)記，這樣對(duì)學(xué)習(xí)不好，要從新去思考解題答案。只有自己思考出來(lái)的解題方式才會(huì)深入自己心里。
2、復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過(guò)去，不要滿足于高三掌握過(guò)的內(nèi)容，要以開拓精神來(lái)更寬、更深地學(xué)習(xí)。

五、制定可行性計(jì)劃。
不要給自己過(guò)高的期望，一旦達(dá)不到期望會(huì)使自己的銳氣受挫，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺得自己完不成提高的成績(jī)，自信心受損。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒有意義，自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過(guò)圓滿完成計(jì)劃樹立必要的自信心。

六、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期只做6天的計(jì)劃，把星期天空出來(lái)。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。