物理：注意細節(jié) 規(guī)范書寫

東城區(qū)教師研修中心教研員　王曉京北京市第五十中學(xué)分校教師　張伶霞

一、實驗題

1.作圖要規(guī)范

在答題卡上作圖時要用粗細適中的2B鉛筆或黑色簽字筆。

2.選詞填空要準(zhǔn)確

對選詞填空題，要選填和括號里的內(nèi)容一致的，不可多字、少字、錯字。

二、簡答題

簡答題作答的總原則是層次清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表述準(zhǔn)確、書寫規(guī)范、文字簡潔。

1.審題

審題時既要畫出關(guān)鍵詞、隱含信息，又要排除干擾信息，同時在頭腦中構(gòu)建模型，搜索已學(xué)的相關(guān)物理知識。

2.必要的文字說明

“必要的文字說明”是為了輔助考生準(zhǔn)確地表述自己的思維過程。那么哪些屬于“必要的文字說明”呢?

(1)對題目中未給出的字母或符號的說明。

(2)對研究對象和研究過程的說明。比如涉及多個物體、多個過程的問題，要明確寫出對哪個物體、哪個過程的分析，使表述有條理、不混淆。

(3)對臨界狀態(tài)或極值狀態(tài)的說明。

(4)對下結(jié)論或列方程依據(jù)的說明。

(5)對矢量結(jié)果中負號所代表的物理意義的說明。

3.列方程

(1)方程式要寫展開式(含有已知的物理量或已設(shè)的物理量)，不要寫公式，以免字母混淆。

(2)有多個方程式時寫成方程組的形式，不要寫成連等式。

(3)方程式中的字母要規(guī)范，若題目中已知，書寫時要和已知字母一致。一個字母只能代表一個物理量，如不同瞬間、不同物體的速度要用不同的下角標(biāo)或上角標(biāo)表示。

4.運算過程

若解題過程涉及用數(shù)學(xué)方法解決，要注意：

(1)代入數(shù)據(jù)時注意數(shù)字之間相乘要用“×”，不要用“·”，且要注意數(shù)據(jù)的單位。

(2)運算過程在草稿紙上進行，答題卡上要文字簡潔、清晰明了，不要繁雜地寫一大段運算過程。

(3)卷面上不能“約”。

5.結(jié)果

(1)對于下結(jié)論的問題，要表明明確的觀點。

(2)注意題目要求保留幾位有效數(shù)字。

(3)要化簡到最簡結(jié)果。

(4)注意寫單位。

三、心態(tài)

1.試卷難度有梯度，學(xué)會取舍

試卷每種題型的試題幾乎都是從易到難分布的?？忌闹幸腥∩?，可先把會做的題做完，遇到難題不慌張留到最后做。對題目難易的判斷要合理，如簡答題最后一題雖然整體偏難，但各小問的難度不同，考生要根據(jù)自己的水平?jīng)Q定答到第幾問。

2.時間分配要合理，爭取更高得分率

答題要著眼于整張試卷的得分率，而不是盲目攻克難題。要爭取中、低檔題做一道對一道，盡量少丟分。

3.遇到新情景，找熟悉的模型

遇到試題新情景不要慌張，要尋找已學(xué)過的知識、方法和蛛絲馬跡，構(gòu)建熟悉的模型。萬變不離其宗，面對新情景，遷移是法寶。

化學(xué)：留意關(guān)鍵詞匯 嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范表達

北京匯文中學(xué)教師　于靜

一、面對試卷，要有全局意識

拿到試卷后，考生要瀏覽全卷，快速判斷全卷難易情況。開始答題后要迅速進入狀態(tài)，先審題后落筆。遇到較難的小題，思考后若仍覺得棘手可先跳過。切記“不死磕”難題，若能做出，最后完成也一樣。要平衡好題目、時間和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。

二、審題細致，捕捉關(guān)鍵信息

化學(xué)題往往有一些獨有的關(guān)鍵詞，如，①稀、濃、過量、少量;②短周期、主族;③等體積、等質(zhì)量;④恒容、恒壓;⑤化學(xué)方程式、離子方程式;⑥名稱、結(jié)構(gòu)簡式、含氧官能團等。每一個關(guān)鍵詞的背后都對應(yīng)考查的知識點。如果暫時沒有思路，在時間允許的情況下可多讀幾遍試題，運用化學(xué)知識讀出信息背后的潛臺詞。如，①看到高錳酸鉀就聯(lián)想到它可能作為氧化劑參與反應(yīng)，嘗試運用氧化還原原理加工題干中的物質(zhì);②針對圖像問題，一看軸，二看趨勢，三看關(guān)鍵點，若出現(xiàn)多變量，要注意控制變量觀察;③出現(xiàn)溶解性、熔沸點等關(guān)鍵詞，就要想到物質(zhì)的狀態(tài)，預(yù)判分離的方法等。

三、規(guī)范答題，表達清晰到位

要嚴(yán)格按照題目要求，用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)用語進行表達。不犯低級錯誤。

如，①書寫化學(xué)方程式：要注意配平，注明反應(yīng)條件等;②書寫熱化學(xué)方程式：要注意物質(zhì)狀態(tài)(s，g，l，aq)、符號與單位(+、-、kJ/ mol)、系數(shù)與熱量值的對應(yīng);③從結(jié)構(gòu)的角度解釋問題：從原子結(jié)構(gòu)(電子層數(shù)，質(zhì)子數(shù)，最外層電子數(shù))到半徑最后推出性質(zhì)(得失電子能力);④利用平衡原理解釋問題：擺平衡，說因素，說移動，得出結(jié)論(平衡移動的結(jié)果);⑤電化學(xué)：關(guān)注電極反應(yīng)、電子、離子、離子交換膜，綜合考慮解釋問題;⑥實驗探究試題：設(shè)計實驗時注意控制變量，即除變化量外其他影響反應(yīng)的因素保持不變，例如溫度、濃度、pH等。

生物：關(guān)注設(shè)問邏輯 深入研究情景

北京市第二十二中學(xué)教師　吳 雙

一、選擇題注意關(guān)鍵詞句

認真審題。生物選擇題在試卷的最前面?？忌稍陬}干中劃出關(guān)鍵詞句，包括題干和選項中的生物學(xué)專有名詞、教材中沒有的新名詞及解釋等。要留意題目要求是選正確選項還是錯誤選項，切不可選反。

簡單寫出推理過程。有些選擇題需要進行嚴(yán)密的邏輯推理。考生可將大段文字轉(zhuǎn)化成簡圖或流程圖，寫清分子間的關(guān)系，如“+”表示促進，“-”表示抑制等，這樣不用反復(fù)閱讀文字材料，可節(jié)省時間。

選擇題答完后可先填機讀卡，不要到最后時間來不及時再填涂。

二、非選擇題注意邏輯

生物的非選擇題位于理綜卷的最后，要注意時間分配。

審題要劃出關(guān)鍵詞句，還要注意研究的課題，并簡單標(biāo)出自變量和因變量。要關(guān)注圖例，要注意有些圖表下面的小字“注釋”，是有助于理解數(shù)據(jù)的關(guān)鍵信息。讀題不能只讀到空格處，至少要讀到句號，有時提醒的內(nèi)容會放在空格后面。

每道大題的各小問之間有邏輯關(guān)系，不能當(dāng)成填空題做。如，題干敘述研究人員通過某個特殊現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了需要研究的問題，(1)和(2)通過個體或細胞水平的實驗找到一些規(guī)律，但為什么會產(chǎn)生這樣的特點?(3)繼續(xù)從分子水平進行研究，包括進行一定的實驗設(shè)計，最后針對前面的研究進行展望或應(yīng)用等。每道小題都有研究重點，但都離不開初始的研究課題?？忌挥袑⒆约捍胙芯窟^程中，作答才不會“跑題”。

考生要用術(shù)語作答;盡量根據(jù)問題找到題干中的原話回答，不要自己創(chuàng)造詞匯。

書寫要字跡工整，保持答題卡清潔;要留意易寫錯的字，如“類囊體薄膜”的“囊”字，“拮抗”的提手旁等;要按照題號順序在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答;想好再作答，盡量不邊寫邊改。