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        高考文科生必背的政治高頻知識點(diǎn)！
        
                
        2022-02-27 14:50閱讀：474
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        文章導(dǎo)語
        

        

        

        對于文科生來說，想要在文綜中取得好成績，真的是一件很不容易的事情，因?yàn)槊恳婚T科目要背的知識點(diǎn)都是很多的，但是同學(xué)們的時間又是有限的，所以想要提高成績，那么就要找到那些必考的高頻知識點(diǎn)去背誦，這種針對于一二輪的復(fù)習(xí)的成績提升是很有幫助的。
        

        

        

        

        

        （一）發(fā)展觀
        

        1.事物是不斷變化發(fā)展的，發(fā)展的實(shí)質(zhì)，要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。
        

        識別的關(guān)鍵詞：創(chuàng)新精神/敢于創(chuàng)新/與時俱進(jìn)/解放思想/促進(jìn)(社會、技術(shù))進(jìn)步/促進(jìn)新產(chǎn)品升級換代/不斷完善/立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來/堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略/著眼于長遠(yuǎn)/促進(jìn)新事物成長、支持和擁護(hù)新事物/創(chuàng)新、更新、刷新、發(fā)展、提高/新產(chǎn)品、新局面、新形勢、新思路/長遠(yuǎn)利益，戰(zhàn)略高度/從……到……的發(fā)展過程(上升、前進(jìn))/面向未來，為了子孫后代/具有前瞻性，科學(xué)預(yù)測/推陳出新/新陳代謝
        

        2.事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，我們既要充滿信心，又要克服困難。
        

        識別的關(guān)鍵詞：某事物成長經(jīng)歷艱難困苦的過程，最終取得了勝利或成功/在挫折中前進(jìn)/前途光明，道路曲折/前進(jìn)中遇到困難與挫折/嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
        

        3.事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，我們要做好量的積累，促進(jìn)事物的質(zhì)變。
        

        識別的關(guān)鍵詞：……建設(shè)是一個長期漸進(jìn)的過程/循序漸進(jìn)/有計(jì)劃、分階段或分步驟實(shí)施/優(yōu)化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展或產(chǎn)業(yè)升級/循序漸進(jìn)/防微杜漸/適度、火候、分寸、尺度/一次次/從……做起/一蹴而就/過度/急于求成
        

        (二)矛盾觀
        

        1.矛盾就是反映事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇，矛盾即對立統(tǒng)一。矛盾具有普遍性，要求我們承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾；堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)(或全面的觀點(diǎn))看問題。
        

        識別的關(guān)鍵詞：一方面，另一方面/既有好的一面，也有不好的一面/……但是……/科學(xué)(核技術(shù)、克隆技術(shù))是一把雙刃劍/既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系/既……又……/利與弊/機(jī)遇和挑戰(zhàn)、優(yōu)勢和劣勢、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、和而不同/……變成、轉(zhuǎn)化為……居安思危/正視、化解矛盾，面對現(xiàn)實(shí)
        

        

        2.矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系是矛盾的共性與個性的關(guān)系、一般和個別的關(guān)系。它們相互聯(lián)結(jié)，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持把矛盾的普遍性與特殊性統(tǒng)一起來，堅(jiān)持共性與個性的統(tǒng)一。
        

        識別的關(guān)鍵詞：共性與個性的統(tǒng)一/一般與個別的統(tǒng)一/一般號召與個別指導(dǎo)相結(jié)合/先試點(diǎn)再總結(jié)后推廣經(jīng)驗(yàn)/指導(dǎo)/普遍真理與具體實(shí)踐相結(jié)合/既借鑒學(xué)習(xí)別人有益經(jīng)驗(yàn)又進(jìn)行自主創(chuàng)新/典型示范/在……理論、思想、政策、精神的指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際/不照抄照搬、生搬硬套/解剖麻雀/同與異(既相同，又不同)
        
3.矛盾的特殊性，要求我們做到具體問題具體分析。
        

        識別的關(guān)鍵詞：具有不同(特點(diǎn))/存在著差別或差異/區(qū)別對待/用不同的方法解決不同的問題/一切以時間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移/在不同條件下或在不同情況下或在不同歷史時期，實(shí)施不同的對策、策略或政策/想問題、辦事情做到因地制宜、因人而異/發(fā)展特色農(nóng)業(yè)或特色經(jīng)濟(jì)或建設(shè)中國特色社會主義/研究新情況、新形勢下的新特點(diǎn)/辦事情要有針對性/發(fā)揮……獨(dú)特優(yōu)勢/不同時期有不同特點(diǎn)/因勢利導(dǎo)/因材施教/針對……/量身定做/獨(dú)特/根據(jù)當(dāng)?shù)禺?dāng)時實(shí)際/符合發(fā)展的階段性特征/比較優(yōu)勢/多樣性/區(qū)別、差異/一律、一概/一刀切、一風(fēng)吹
        

        

        4.主次矛盾辯證關(guān)系原理，矛盾的主次方面關(guān)系原理，要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。
        

        

        5.矛盾主要方面處于支配地位，起主導(dǎo)作用，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，因此，我們要著重把握主要方面，抓主流，堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。
        

        識別的關(guān)鍵詞：以……為主體/以……為主導(dǎo)/經(jīng)濟(jì)形勢、國際局勢和黨的狀況總體是好的、主流是好的/九個指頭與一個指頭/利大于弊或弊大于利/因小失大/權(quán)衡利弊得失，分清主流與支流/分析形勢：巨大成績……存在不足(困難和問題)/判斷性質(zhì)、辨清方向、識大局/總體上、總的來看，還有……問題/評價人的功與過/評價工作的得與失/防微杜漸
        
6.主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，起決定作用，因此，我們要著重把握主要矛盾，堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。
        

        識別的關(guān)鍵詞：抓重點(diǎn)/抓關(guān)鍵/抓中心/把……作為……重中之重/把……放在更加突出的位置/集中力量/抓重點(diǎn)工程/把……作為第一要務(wù)/集中優(yōu)勢兵力/突破口/根本/骨干力量/核心/首位/協(xié)調(diào)發(fā)展/舍本逐末
        

        恰當(dāng)處理次要矛盾的關(guān)鍵詞：統(tǒng)籌兼顧/學(xué)會彈鋼琴，反對單打一
        

        

        (三)辯證的否定觀
        

        辯證的否定是事物自身的否定，是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)，是既肯定又否定，既克服又保留，其實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。辯證的否定觀要求我們立足實(shí)踐，樹立創(chuàng)新意識。
        

        識別的關(guān)鍵詞：吸取、保留和改造/肯定又否定/克服消極的保留合理的/繼承與發(fā)展/繼承與創(chuàng)新/對待傳統(tǒng)文化/突破傳統(tǒng)/理論創(chuàng)新/創(chuàng)新精神/敢于創(chuàng)新/與時俱進(jìn)/解放思想/突破陳規(guī)舊俗/創(chuàng)新/新產(chǎn)品，新思路，新方案，新突破/解放思想/大膽吸收借鑒/取其精華、去其糟粕
        

        反面的有：拋棄/全盤否定、完全徹底否定/是就是，不是就不是
        

        

        

        
                
        
                
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