培訓(xùn):語(yǔ)言障礙、自閉癥訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)障礙訓(xùn)練、融合教育訓(xùn)練
提起童年瓦解性精神障礙,可能多數(shù)人都不知道它是一種什么樣的疾病。實(shí)際上它是一種廣泛性發(fā)育障礙的亞型,又稱嬰兒癡呆或衰退性精神?。℉eller綜合征)。
童年瓦解性精神障礙(Heller綜合征)
該障礙大多起病于2-3歲,起病前發(fā)育完全正常,起病后智力迅速倒退,其他各種已獲得的能力(包括言語(yǔ)能力、社會(huì)交往能力、生活自理能力等)也迅速衰退,甚至喪失。
如何應(yīng)對(duì)精神障礙?
1、需要有專業(yè)人士的指導(dǎo)
家庭治療必須在精神科醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行,出院時(shí)一定要按出院時(shí)醫(yī)生的囑咐,按時(shí)按量地幫助病人服藥,再定期門診復(fù)查。另外,精神科藥物治療技術(shù)性很強(qiáng),每加減一片藥物都是依據(jù)病人情變化而決定的。家屬?zèng)Q不能認(rèn)為患者目前病情已好或擔(dān)心服藥后有副作用而自行停藥。
2、掌握一些常用藥物的常識(shí)
要了解常用抗精神藥物的一般常識(shí),抗精神病藥物大致分為典型搞精神病藥和第二代抗精神病藥物(包括利培酮、奎的平等)。第二代抗精神病藥物相對(duì)來(lái)說(shuō)副作用小,服藥物的耐受性和依性好,對(duì)陰性癥狀有效,并且能改認(rèn)知功能,但價(jià)格比典型的抗精神病藥物貴。
3、及時(shí)觀察藥物的療效和副作用
注意觀察藥物的治療效作用,不同的藥物對(duì)不同的精神癥狀有著相對(duì)的選擇性,不同的藥物用在不同的病人身上,療效也有很大的差異。隨時(shí)觀察藥物的副作用,抗精神病藥物都有一定的副作用,如氧丙嗪、奮乃靜等藥物??梢鹗帜_震顫、動(dòng)作為靈活反應(yīng)(錐體外系反應(yīng))。這種情況為必停藥,只需向醫(yī)生報(bào)告,醫(yī)生檢查后合并使用藥物就可以解除這種情況。
4、 監(jiān)督患者用藥
精神障礙的家庭調(diào)養(yǎng)法還包括家屬要為病人保管好藥物,防止病人受精神癥狀支配而一次吞服大量藥物而發(fā)生意外。每次服藥時(shí),家屬都要督促,檢查病人的服藥情況,保證病人服藥到肚。
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