愛(ài)因斯坦把他的偉大成就的公式總結(jié)為:成功=勤奮+正確的方法+不空談。古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)也證明:科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會(huì)使學(xué)習(xí)者的才能得到充分發(fā)揮，越學(xué)越聰明，并能帶來(lái)高效率和樂(lè)趣，從而節(jié)省大量的時(shí)間;然而，不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會(huì)阻礙才能的發(fā)展，給學(xué)習(xí)者帶來(lái)低效率和麻煩。由此可見(jiàn)，方法在取得成功中起著非常重要的作用。

那么，如何注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手:

1.間斷學(xué)習(xí)方法

這種方法通常比集中時(shí)間更有效，特別是在學(xué)習(xí)第一章或其他課題的時(shí)候。一些教師表示，兩個(gè)小時(shí)有目的的學(xué)習(xí)可以取得三個(gè)小時(shí)的集中學(xué)習(xí)效果。如果組織得當(dāng)，可以利用休息時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)功課。

2.計(jì)劃學(xué)習(xí)法

每天制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但要留出足夠的時(shí)間來(lái)應(yīng)付突發(fā)事件和娛樂(lè)活動(dòng)。這個(gè)計(jì)劃越合理，就越有可能被采納。

3.主動(dòng)學(xué)習(xí)

如果你經(jīng)常問(wèn)自己很多問(wèn)題，你就會(huì)學(xué)到很多。研究表明，自我背誦和定期自我檢測(cè)可以提高40%以上的學(xué)習(xí)效率。

當(dāng)你聽(tīng)課和閱讀的時(shí)候，試著想象你接下來(lái)要說(shuō)什么。經(jīng)常探索，尋找問(wèn)題的答案，經(jīng)常把現(xiàn)成的原則應(yīng)用到新的形式里，經(jīng)常提出問(wèn)題的學(xué)習(xí)，最有可能產(chǎn)生出創(chuàng)造性思維。

4.和諧學(xué)習(xí)法

每天都要有好心情，做事要干凈利落，學(xué)習(xí)要積極，效率自然就高。另一方面，個(gè)人與集體團(tuán)結(jié)，與同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

5.頭腦風(fēng)暴

這種方法在教學(xué)中往往具有不可估量的價(jià)值。它能給你機(jī)會(huì)去推斷和用語(yǔ)言表達(dá)你的想法。找到正確的方式來(lái)表達(dá)你的想法和觀點(diǎn)會(huì)讓你的思想保持條理。

6.興趣記憶法

如果一本書或一節(jié)課所教的內(nèi)容很有趣或適用于其他場(chǎng)合，你應(yīng)該饒有興趣地使用它。最好的方法是把它應(yīng)用到你感興趣的領(lǐng)域。