2021最新必看思維訓練方法，理論上說，分類越詳盡越好。但有些思維方式在訓練與應(yīng)用的過程中并不需要嚴格區(qū)分，一是很多思維方式總是共同起作用，二是有些思維方式統(tǒng)一在某種思維方式之中。下面給大家整理了關(guān)于最新好用必看思維訓練方法，歡迎大家閱讀！
最新好用必看思維訓練方法
一、開發(fā)孩子右腦應(yīng)該具有的記憶能力：物像記憶力吸收知識
人的認知、感知基礎(chǔ)依賴于大量的信息存儲，而存儲大量的信息必須依賴驚人的記憶力。在人的大腦里有一個海馬照相記憶的功能，位于右腦舊皮質(zhì)層與顳葉的中端。海馬記憶能力是將所有信息像照相機拍照一樣，“咔嚓”一下攝入大腦成為一張圖片永久保留在腦海中，隨用隨取，是對物像的回憶能力，而不是文字的記憶能力，可以讓記憶事物變得輕松簡單。
二、開發(fā)孩子右腦應(yīng)該具有的想象能力：天才都具備優(yōu)秀的想象力
天才的想象力通常都很驚人，如愛因斯坦提出宇宙相對論、牛頓從一個蘋果發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，都是想象力引導的產(chǎn)物。但凡天才都是從小開始培養(yǎng)想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對事物的探索欲望強烈。孩子的興趣提高，求索精神增強，思維更加活躍，善于尋找對策，創(chuàng)造力比其他人更勝一籌!
三、開發(fā)孩子右腦應(yīng)該具體的觀察能力：觀察是培養(yǎng)興趣的第一步
觀察力受制于空間感知的影響，開發(fā)右腦，通過色卡訓練，激活眼內(nèi)的錐狀細胞，瞬間在大腦中形成思維影像。兒童具備了良好的觀察能力，能明察秋毫，善于抓住事物的特征和本質(zhì)。只要加以引導教育，就能讓孩子在生活中保持這種狀態(tài)。
四、開發(fā)孩子右腦應(yīng)該具體的思維能力：善于發(fā)現(xiàn)問題的孩子更聰明
與思維能力密切相關(guān)的是人腦中的額葉部分，擁有發(fā)達額葉的人，思維活躍，看問題不片面，能從不同角度整體地看待事物。孩子如果善于思考，那么做事情就有條理、分輕重緩急，懂得把握時機從關(guān)鍵處著手，不走太多彎路，孩子在成長中能不斷發(fā)現(xiàn)問題的糾結(jié)所在，能自主自立，家長也放心。
五、開發(fā)孩子右腦應(yīng)該具體的專注能力：孩子專注學習的秘密
通過物像觀察訓練和聽α音樂，將潛意識中的強大自控能力激發(fā)出來，促使大腦對事物的關(guān)注，將這些信息快速地集中起來，專注使效果大大提升，專注力強的孩子記憶力才能更出色。
思維訓練方法1.腦力激蕩法
腦力激蕩法(Brainstorming)：腦力激蕩法是最為人所熟悉的創(chuàng)意思維策略，該方法法是由Osborn早于1937年所倡導，此法強調(diào)集體思考的方法，著重互相激發(fā)思考，鼓勵參加者于指定時間內(nèi)，構(gòu)想出大量的意念，并從中引發(fā)新穎的構(gòu)思。腦力激蕩法雖然主要以團體方式進行，但也可于個人思考問題和探索解決方法時，運用此法激發(fā)思考。
該法的基本原理是：只專心提出構(gòu)想而不加以評價;不局限思考的空間，鼓勵想出越多主意越好。此后的改良式腦力激蕩法是指運用腦力激蕩法的精神或原則，在團體中激發(fā)參加者的創(chuàng)意。
思維訓練方法2.三三兩兩討論法
此法可歸納為每兩人或三人自由成組，在三分鐘中限時內(nèi)，就討論的主題，互相交流意見及分享。三分鐘后，再回到團體中作匯報。
思維訓練方法3.六六討論法
六六討論法(Phillips66 Technique)：
六六討論法是以腦力激蕩法作基礎(chǔ)的團體式討論法。方法是將大團體分為六人一組，只進行六分鐘的小組討論，每人一分鐘。然后再回到大團體中分享及做最終的評估。
思維訓練方法4.逆向思考法
是可獲得創(chuàng)造性構(gòu)想的一種思考方法，此技法可分為七類，如能充分加以運用，創(chuàng)造性就可加倍提高了。
思維訓練方法5.分合法
(Synectics) Gordon 于1961年在《分合法：創(chuàng)造能力的發(fā)展(Synectics: thedevelopment ofcreativity)》一書中指出的一套團體問題解決的方法。此法主要是將原不相同亦無關(guān)聯(lián)的元素加以整合，產(chǎn)生新的意念/面貌。分合法利用模擬與隱喻的作用，協(xié)助思考者分析問題以產(chǎn)生各種不同的觀點。
思維訓練方法6.屬性列舉法
屬性列舉法：(Attribute Listing Technique) 是由Crawford于1954年提倡的一種著名的創(chuàng)意思維策略。此法強調(diào)使用者在創(chuàng)造的過程中觀察和分析事物或問題的特性或?qū)傩裕缓筢槍γ宽椞匦蕴岢龈牧蓟蚋淖兊臉?gòu)想。
思維訓練方法7.希望點列舉法
希望點列舉法：這是一種不斷的提出“希望”、“怎樣才能更好”等等的理想和愿望，進而探求解決問題和改善對策的技法。
思維訓練方法8.優(yōu)缺點列舉法
優(yōu)點列舉法：這是一種逐一列出事物優(yōu)點的方法，進而探求解決問題和改善對策。缺點列舉法：這是一種不斷的針對一項事物，檢討此一事物的各種缺點及缺漏，并進而探求解決問題和改善對策的技法。
思維訓練方法9.檢核表法
檢核表法：(Checklist Method) 檢核表法是在考慮某一個問題時，先制成一覽表，對每項檢核
方向逐一進行檢查，以避免有所遺漏。此法可用來訓練員工思考周密，及有助構(gòu)想出新的意念。
以上就是杭州金色雨林少兒學習能力訓練中心為您提供2021最新必看思維訓練方法的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進入學習資料 查看
