兒童語言發(fā)育遲緩不代表孩子智商有問題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩時，一定要積極治療，及早就醫(yī)，確定病因。兒童的成長是一個緩慢的過程，家長們要多注意孩子，陪伴孩子，多溝通，多交流，開發(fā)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新知識，

語言發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)呢？

（1）發(fā)音障礙。由于新生兒局部中樞神經(jīng)發(fā)育異常，在進行語言溝通時，會出現(xiàn)發(fā)音障礙，患者無法完成正常說話，不能用語言來正確表達自身想法。

（2）理解能力差。由于先天性因素可能會導(dǎo)致腦部發(fā)育異常，出現(xiàn)腦部發(fā)育不健全的情況?；颊咴谶M行溝通時，可能會導(dǎo)致思維邏輯混亂，無法理解或者錯誤理解對方話語及指示。

（3）構(gòu)音障礙。由于整體中樞神經(jīng)系統(tǒng)再發(fā)育異常，患者不僅會出現(xiàn)有音發(fā)不出來，同時還會出現(xiàn)說話不清、理解不了，發(fā)音與正常人不同，會發(fā)出一些聽不懂的聲音，發(fā)出的指令也不能正確完成。

（4）詞句障礙。此階段語言發(fā)育遲緩的患者無法講出詞匯，可以多溝通、交流，擴大詞匯量，逐漸過渡到完整句子。

（5）語法語序障礙。發(fā)育遲緩較復(fù)雜的患者，會出現(xiàn)無法組詞、成句、無法講出被動句等癥狀。此時需要進行邏輯性訓(xùn)練，通過講故事樹立語言邏輯性。

孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦？

1、注重孩子的全面發(fā)育

不會說話的嬰兒還能夠通過耳朵接受信息，在耳濡目染中奠定開口說話的基礎(chǔ)。所以在0-1歲的階段，父母可以在日常生活中，通過清晰、準確的表達將信息傳達給寶寶。

例如，“媽媽要給寶寶換上漂亮的小裙子啦”“寶寶要喝水水啦”，吸引寶寶的注意力，引導(dǎo)他們咿呀學(xué)語。

2、營造一個統(tǒng)一語言環(huán)境

如果孩子在多種語言環(huán)境下成長，父母則應(yīng)該盡量統(tǒng)一語言環(huán)境，使用統(tǒng)一的語言進行交流。比如減少方言對話，使用標(biāo)準的普通話等。

3、多給寶寶讀童謠，與寶寶一起學(xué)兒歌

朗朗上口的童謠不僅可以增加孩子的詞匯量，還能夠讓孩子感受到語言的音韻美。在教習(xí)過程中，父母還可以配上相應(yīng)的動作、手勢，幫助孩子更好地理解歌詞。

4、陪伴也是一種治愈

父母的陪伴與陪同訓(xùn)練也是一劑良方，在時間允許的情況下，多陪孩子去公園、游樂園、動物園等戶外場所玩耍，既可以促進孩子與其他同齡小朋友的交流，還能夠激發(fā)他們的潛能，拓寬他們的知識面。

*在家如何訓(xùn)練孩子的語言障礙？

*重慶康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班詳情

*重慶哪家兒童語言訓(xùn)練機構(gòu)更專業(yè)？

*有關(guān)兒童語言障礙的知識點匯總