北京火箭貓少兒英語培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：火箭貓英語-劍橋五級(jí)考試備考專家
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培訓(xùn)：火箭貓英語-劍橋五級(jí)考試備考專家
現(xiàn)在少兒英語學(xué)習(xí)可以選在線英語教育機(jī)構(gòu)也可以選擇線下英語教育，很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟驎?huì)給孩子選擇在線少兒英語學(xué)習(xí)，那面對(duì)這么多的線上少兒英語品牌選擇哪家好呢？
火箭貓針對(duì)8-18歲中國(guó)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)生在能力提升和考試沖刺的過程中，難免出現(xiàn)語言知識(shí)的漏洞?；鸺堄⒄Z匹配國(guó)內(nèi)外各類考試，研發(fā)長(zhǎng)難句理解、詞匯運(yùn)用、標(biāo)準(zhǔn)英美發(fā)音、語法精煉的個(gè)性化專項(xiàng)課程，融入個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，幫助孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，更高效的備考與能力提升。
服務(wù)?群：已度過英語啟蒙階段的8-18歲?少年
教學(xué)理念：能確保英語能?和考試分?jǐn)?shù)雙向顯著提升，助?學(xué)?考?國(guó)內(nèi)外*
學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：遵循歐洲共同語?參考框架（CEFR）能?要求，對(duì)標(biāo)劍橋五級(jí)、托福、雅思三?國(guó)際考試標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)形式：課前APP智能測(cè)評(píng)->課中APP互動(dòng)教學(xué)（知識(shí)獲取、能?提升）->課后中外教ms1v1陪練輔導(dǎo)（知識(shí)、能?鞏固）
教學(xué)?法：結(jié)合國(guó)內(nèi)/國(guó)際雙線教學(xué)實(shí)踐，為每個(gè)學(xué)?提供量身定制的教學(xué)內(nèi)容，以全球?個(gè)?語學(xué)習(xí)知識(shí)圖譜EGELL（Knowledge Graph of English Language Learners）為基礎(chǔ)，通過外教視頻微課輔以AI教學(xué)推薦引擎進(jìn)?學(xué)習(xí)，隨練隨測(cè)的能?成長(zhǎng)引擎記錄學(xué)?學(xué)習(xí)軌跡，課后中外教ms1V1陪練保證效果。
劍橋分級(jí)口語系統(tǒng)課L2
歐標(biāo)A2能力水平，600個(gè)重點(diǎn)詞匯
240次口語練習(xí)，60次外教1對(duì)1點(diǎn)評(píng)
劍橋分級(jí)口語系統(tǒng)課L4
歐標(biāo)B1能力水平，600個(gè)重點(diǎn)詞匯
240次口語練習(xí)，60次外教1對(duì)1點(diǎn)評(píng)
劍橋分級(jí)口語系統(tǒng)課L6
歐標(biāo)B2能力水平，600個(gè)重點(diǎn)詞匯
360次口語練習(xí)，60次外教1對(duì)1點(diǎn)評(píng)
授課形式
火箭貓英語采用25minAI外教互動(dòng)課+外教1對(duì)1落實(shí)批改+中教1對(duì)1全程輔導(dǎo)的形式。
AI外教互動(dòng)課通過北美外教ms高質(zhì)量講解+知識(shí)切片化反復(fù)學(xué)+雙語知識(shí)總結(jié)提示，在保證純正語言輸入和互動(dòng)的基礎(chǔ)上，解決孩子課上“跟不上、學(xué)不會(huì)、不敢問”的問題。
中外雙ms24小時(shí)輔導(dǎo)，北美外教關(guān)注發(fā)音、地道語言用法和英文思維，中教關(guān)注深度理解、考試技巧、目標(biāo)監(jiān)控和情感激勵(lì)，幫助孩子快速提升，個(gè)性成長(zhǎng)。
授課內(nèi)容
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授課內(nèi)容 |
能力、考試兩條線的聽說讀寫專項(xiàng)個(gè)性查漏補(bǔ)缺詞匯、發(fā)音、語法 |
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互動(dòng)內(nèi)容 |
外教老師可以基于學(xué)習(xí)細(xì)化目標(biāo)和學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)互動(dòng)練習(xí) |
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上課進(jìn)度 |
片段化，不會(huì)反復(fù)學(xué)習(xí)。片段總結(jié)有雙語提示 |
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課后落實(shí) |
有必做隨堂練習(xí) 外教精準(zhǔn)批改+拓展 中教老師輔助答疑監(jiān)控 全過程知識(shí)總結(jié)、錯(cuò)題、回答記錄都進(jìn)行記錄和監(jiān)控 |
流程規(guī)范 服務(wù)升級(jí)
測(cè)-學(xué)-練-評(píng)-輔，流程完整，細(xì)致規(guī)范；中教外教msN對(duì)1教學(xué)服務(wù)升級(jí)
APP學(xué)習(xí) 方便快捷
移動(dòng)端App學(xué)習(xí)，微信作業(yè)點(diǎn)評(píng)；節(jié)省時(shí)間，完整閉環(huán)，效果提升看得見
Al智適應(yīng) 學(xué)習(xí)體系
Phase1：自適應(yīng)定級(jí)/診斷測(cè)試
Phase2：自適應(yīng)學(xué)習(xí)方案；自適應(yīng)查漏補(bǔ)缺；自適應(yīng)課程環(huán)節(jié)；自適應(yīng)反饋互動(dòng)
Phase3：自適應(yīng)教師風(fēng)格匹配
北美外教 語意教學(xué)
基于CLT互動(dòng)語言情境教學(xué)理論；以語意為基礎(chǔ)的北美外教互動(dòng)教學(xué)
1. 少兒幾歲學(xué)習(xí)英語最適合
少兒是七周歲到十六周歲的孩子，這個(gè)時(shí)候的孩子就不應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只是英語啟蒙這么簡(jiǎn)單了，畢竟在這個(gè)時(shí)候孩子法定義務(wù)教育都已經(jīng)是開始學(xué)習(xí)英語的階段還應(yīng)該在英語上有一定的應(yīng)用性了。
英語的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，雖然不必花費(fèi)大量的時(shí)間來進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，其實(shí)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該也是讓孩子每天有一定的時(shí)間是學(xué)習(xí)英語的。英語的學(xué)習(xí)需要日積月累，這個(gè)年紀(jì)的孩子不學(xué)習(xí)英語，那么等到孩子成年在學(xué)習(xí)英語那么就是事倍功半的效果。
2. 學(xué)習(xí)英語的主體是誰
在英語學(xué)習(xí)上家長(zhǎng)應(yīng)該明白終究是孩子學(xué)習(xí)英語，而不是家長(zhǎng)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很多中國(guó)式的家長(zhǎng)英語，那就是孩子的互相攀比，看見別人家的孩子學(xué)習(xí)英語，也讓我的孩子學(xué)習(xí)，看見別的孩子學(xué)習(xí)樂器，那我的孩子也應(yīng)該學(xué)習(xí)樂器。這樣將孩子的所有時(shí)間都霸占對(duì)于孩子來說即便剛開始喜歡最后也變成痛苦的了。家長(zhǎng)必須明白是為了讓孩子掌握英語能力，以后能夠用英語去工作生活而不是為了單純的攀比之心。
3. 學(xué)英語的目的是什么
孩子學(xué)習(xí)英語還是要有側(cè)重的，不是為了學(xué)術(shù)研究根本不用讓孩子學(xué)習(xí)難度及其之大的英語，就像中國(guó)人也不見得所有漢字都認(rèn)識(shí)，孩子在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候應(yīng)該重視的是實(shí)用性，而不是他的詞匯量到底大到哪個(gè)程度。
※北京哪家線上少兒英語1對(duì)1培訓(xùn)課專業(yè)
※北京少兒英語一對(duì)一在線輔導(dǎo)哪個(gè)靠譜
※北京一對(duì)一在線少兒英語輔導(dǎo)哪個(gè)好
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