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        2022-05-24 17:34分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:164 分享
        導(dǎo)語

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子要及時(shí)進(jìn)行針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練,才有機(jī)會(huì)改善。有針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練,通過開發(fā)孩子的身體能力,讓孩子身體變成有力的學(xué)習(xí)工具,這樣,孩子的各種能力自然就會(huì)建立起來。

         

        金色雨林背景介紹
          • 金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力

            金色雨林理念:

            2017年,全國共出生人口為1723萬。二孩政策開放,2017年全年呈現(xiàn)“二孩井噴”現(xiàn)象,二孩出生數(shù)據(jù)882萬,同比增長167萬,二孩出生占比進(jìn)一步提高,高達(dá)51%。第6次人口普查顯示,我國0~14歲兒童超過2.2億。

            洶涌而來的新生代,帶來了更加激烈的社會(huì)競爭,在層出不窮的新概念與不斷變化的教育政策中,家長們焦慮的身影與孩子無力的眼神牽動(dòng)著每一個(gè)金色雨林人的心。

            為此,金色雨林將長期實(shí)踐與科研成果相結(jié)合,以為全國家長解決教育煩惱,為全國孩子提升以運(yùn)動(dòng)力、認(rèn)知力、情感力為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力,幫助孩子“成功學(xué)習(xí)、自信成長”為企業(yè)使命,為提升中國年輕一代的核心競爭力而不斷前行! 

        金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練班課程介紹

        金色雨林感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課程適合感統(tǒng)能力失衡的孩子參加,通過多種科學(xué)訓(xùn)練手段如大滑板、鉆四分之一圓、推球等給予兒童前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激,協(xié)調(diào)孩子心理、大腦和軀體三者之間的相互關(guān)系,讓兒童在訓(xùn)練中增強(qiáng)自信心和自我控制的能力。小班教學(xué),專業(yè)的師資力量,專屬定制課程,提升孩子的認(rèn)識和學(xué)習(xí)能力,矯正感統(tǒng)失調(diào)情況,提升學(xué)習(xí)效率。
        訓(xùn)練特色
        1.通過感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展,訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性
        2.在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立孩子的規(guī)則感,在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)秩序感與專注力
        3.在運(yùn)動(dòng)中給孩子有針對性的外界刺激,提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力
        4.在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉、力量和節(jié)奏感等身體能力
        訓(xùn)練詳情
        適合對象:存在感統(tǒng)失調(diào)或者是感統(tǒng)失調(diào)嚴(yán)重的學(xué)員
        教學(xué)目的:提升孩子聽覺、觸覺、視覺、嗅覺等各項(xiàng)能力
        使用教材:金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)部資料和教具
        訓(xùn)練方式:一對一教學(xué)
        師資介紹:金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練組專業(yè)師資力量

        教學(xué)優(yōu)勢

        教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
        學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年 核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
        優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)
        十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域老師鼎力支持 定期開設(shè)講座
        師資保障
        訓(xùn)練師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)
        測評體系
        金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力體系”,即運(yùn)動(dòng)力(M.A)、認(rèn)知力(C.A)、情感力(E.A)。
        小班教學(xué)
        8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個(gè)孩子平等成長的機(jī)會(huì)
        全智能配課
        通過智能配課系統(tǒng) 定制“個(gè)性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標(biāo)。

        為什么感統(tǒng)失調(diào)長大后不會(huì)自愈?

        感統(tǒng)失調(diào)是大腦的一系列活動(dòng)過程,而大腦的活動(dòng)過程是通過神經(jīng)元來完成的,一個(gè)成年人的大腦內(nèi)有大約1000億個(gè)神經(jīng)元,每個(gè)神經(jīng)元會(huì)與10000個(gè)以上的神經(jīng)元鏈接,構(gòu)成了龐大且復(fù)雜的感覺統(tǒng)合。

        當(dāng)一個(gè)嬰兒在母親體內(nèi)誕生時(shí),腦纖維組織會(huì)在受孕后的第23天開始形成,而神經(jīng)元會(huì)在懷孕后第40天出現(xiàn),并且開始急速分裂、發(fā)展,在4個(gè)月內(nèi)神經(jīng)元的數(shù)目會(huì)達(dá)到2000億,這2000億的神經(jīng)元會(huì)相互之間進(jìn)行聯(lián)系,活動(dòng)最強(qiáng)的1000億個(gè)神經(jīng)元會(huì)取得成功,而另外的1000億個(gè)神經(jīng)元會(huì)被淘汰。

        而當(dāng)嬰兒出世之后,開始接觸外界的各種刺激,且外界的刺激既多又密,于是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)會(huì)急劇發(fā)展,有時(shí)其增加速度可達(dá)到每秒鐘30億個(gè)連接點(diǎn),在嬰兒出生后第8個(gè)月時(shí),會(huì)達(dá)到1000萬億個(gè)連接點(diǎn),達(dá)到最高峰之后,會(huì)再次淘汰一次,剩下大概500萬億個(gè)連接點(diǎn)。

        這一過程在孩子12歲左右完成,此后,這個(gè)孩子的神經(jīng)元鏈接網(wǎng)絡(luò)會(huì)基本維持在這個(gè)數(shù)字,大腦基本發(fā)育完全。為什么感統(tǒng)失調(diào)長大后不會(huì)自愈?孩子的大腦在12歲基本發(fā)育完全,一般不會(huì)在出現(xiàn)變化,所以,就會(huì)一直維持失調(diào)狀態(tài),難以改變。

        校區(qū)地址

        財(cái)富又一城中心
        地址:成華區(qū)府青路二段2號財(cái)富又一城
        金牛凱德中心
        地址:交大路183號凱德廣場一期三樓
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        地址:成都高新區(qū)天仁路388號凱德天府
        鷺洲里中心
        地址:成都市天府二街鷺洲里西廣場
        青羊優(yōu)品道中心
        成都市青羊區(qū)青羊大道99號優(yōu)品道商場
        萬象城中心
        地址:萬象城2期D館

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