• • · 觸覺(jué)失調(diào)

    孩子觸覺(jué)失調(diào)通常的表現(xiàn)有：怕生、不愛(ài)洗頭、不愛(ài)洗臉、不喜歡陌生環(huán)境、不合群、膽小、孤僻、脾氣暴躁等。

    · 前庭覺(jué)失調(diào)

    前庭覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)有：平衡感不好、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、警覺(jué)性很高、耐久做、不愛(ài)冒險(xiǎn)、控制欲很強(qiáng)、容易寫反字、容易撞上座椅板凳等。

    · 本體覺(jué)失調(diào)

    本體覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)有：容易摔跤、吃東西會(huì)吃得到處都是、粗動(dòng)作的操作能力很差、手眼協(xié)調(diào)能力很差、對(duì)一連串動(dòng)作的想象組織和操作較困難等。

• 成都金色雨林。金色雨林品牌始于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，確保孩子獲得全方位、全時(shí)段的學(xué)習(xí)能力提升。目前，無(wú)錫中心現(xiàn)有2家中心——勝利門茂業(yè)中心、陽(yáng)光中心，讓每一個(gè)在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)，成為更好的自己！

  金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過(guò)23年的研究實(shí)踐中，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,簡(jiǎn)稱“IEP”)。二十余年來(lái)，該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬(wàn)孩子提高學(xué)習(xí)能力，取得學(xué)習(xí)成效。

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成都少兒感統(tǒng)訓(xùn)練課程，針對(duì)0-12歲，而感統(tǒng)訓(xùn)練全稱叫感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，是指兒童身體各器官對(duì)大腦發(fā)出信息，經(jīng)大腦處理后身體所產(chǎn)生的反應(yīng)，感統(tǒng)不僅關(guān)系著孩子身體的發(fā)展情況也關(guān)系著孩子的學(xué)習(xí)能，每個(gè)孩子都需要科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練。

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