長(zhǎng)沙i2艾途兒童成長(zhǎng)中心
培訓(xùn)：少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一咨詢(xún)電話(huà)
4006-303-880
培訓(xùn)：少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
長(zhǎng)沙國(guó)際私塾的學(xué)費(fèi)都是全國(guó)統(tǒng)一定價(jià)，不存在亂收費(fèi)的情況，我們的課程都是外教授課。孩子們?cè)谶@里接受的英語(yǔ)教育非常的適合孩子母語(yǔ)式學(xué)習(xí)的規(guī)律，營(yíng)造的也是全英文氛圍。所以?xún)r(jià)格會(huì)比其他機(jī)構(gòu)稍微貴，但是性?xún)r(jià)比很好。所以除了考慮價(jià)格，我們還應(yīng)該考慮課程內(nèi)容是否適合孩子。如果您還有其他問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谙旅媪粞曰驌艽蝽?yè)面電話(huà)咨詢(xún)。
機(jī)構(gòu)特色
全外教美式教學(xué)
全外教授課，提供“母語(yǔ)式”語(yǔ)言環(huán)境，全面培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維，鍛煉自信表達(dá)和純正口語(yǔ)。
小班教學(xué)4-6人
經(jīng)過(guò)4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”，外教老師在課堂中會(huì)讓每個(gè)孩子參與互動(dòng)中關(guān)注每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的狀態(tài)，又能在與同伴的互動(dòng)中，提高開(kāi)發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣。
同步歐美教材課程體系
采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國(guó)際先進(jìn)教育同步，全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解能力，讓溝通沒(méi)有國(guó)界障礙。
國(guó)際測(cè)評(píng)體系
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等、英語(yǔ)測(cè)評(píng)，及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，并能獲得申請(qǐng)歐美高中留學(xué)認(rèn)證。
教育理念
i2國(guó)際私塾以“私人教育”為理念，致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、全外教的優(yōu)秀成長(zhǎng)方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長(zhǎng)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開(kāi)放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會(huì)，幫助其在知識(shí)、智能、品格三方面全面發(fā)展，終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。
全外教小班制，培養(yǎng)5C國(guó)際人才
語(yǔ)言藝術(shù)為iWonderful項(xiàng)目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，經(jīng)過(guò)小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維，練就純正口語(yǔ)。
語(yǔ)言藝術(shù) Language Arts
語(yǔ)言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，通過(guò)小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維，練就純正口語(yǔ)。
適合學(xué)員：3-12歲
PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning
PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項(xiàng)目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購(gòu)物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語(yǔ)運(yùn)用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
適合學(xué)員：3-12歲
| 培養(yǎng)孩子溝通能力 | 老師會(huì)在課堂中培養(yǎng)孩子的溝通與表達(dá)能力，開(kāi)啟孩子的創(chuàng)造能力，和想像能力，如何培養(yǎng)孩子溝通想象力呢？美國(guó)老師用場(chǎng)景做一個(gè)故事的素材讓孩子發(fā)揮自己的想象力，其中包含時(shí)間地點(diǎn)、故事人物、問(wèn)題、開(kāi)始、中間、zui后以及解決辦法。7個(gè)關(guān)鍵詞素材。老師給與引導(dǎo)這樣的話(huà)，孩子的思路會(huì)馬上清晰起來(lái)。當(dāng)進(jìn)行多次鍛煉后，孩子們可以扔掉流程圖，將流程記在腦袋里，幾次復(fù)述下來(lái)，孩子會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的口才提升了一大截。 |
| 判斷性思維對(duì)孩子的重要性 | 在生活中，用英語(yǔ)先聽(tīng)說(shuō)，再讀寫(xiě)，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；多種文體的閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)表達(dá)，讓孩子對(duì)英語(yǔ)的理解深入到知識(shí)層面；西方文學(xué)有很強(qiáng)的邏輯關(guān)系，運(yùn)用時(shí)間軸排序、韋恩圖對(duì)比、網(wǎng)狀圖歸因、魚(yú)骨圖梳理因果關(guān)系等方法，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維。 所謂批判性思維，就是對(duì)任何一個(gè)觀點(diǎn)都進(jìn)行證偽求真的思維方法。這是西方教育的一個(gè)核心。在西方社會(huì)，評(píng)價(jià)一個(gè)人是不是受過(guò)較好的教育訓(xùn)練，一個(gè)重要的指標(biāo)就是看其是否掌握了“批判性思維”。 |
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美國(guó)教育課堂 |
美國(guó)教育告訴你，為什么有的孩子學(xué)什么都更容易，有的孩子學(xué)得比別人快，原因之一在于他有一個(gè)好老師，會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)技巧， 選擇美教學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷更易被美國(guó)大學(xué)認(rèn)可，提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)*的學(xué)生來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。 |
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教育孩子合作精神 |
缺乏合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神是孩子們的通病，必須讓孩子們意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)固然重要，但合作建立雙贏思維更重要，孩子遲早要走向社會(huì)，僅僅學(xué)習(xí)好遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而要學(xué)會(huì)與人相處，擁有合作意識(shí)則是成功不可缺少的因素。 |
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怎么激發(fā)孩子創(chuàng)造能力 |
國(guó)際私塾老師覺(jué)得要趁孩子年齡小時(shí)抓緊培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，多動(dòng)腦筋，互動(dòng)中積極思維，讓孩子參與互動(dòng)中勇于提問(wèn)，這種好奇心很是可貴的。探索求知精神是創(chuàng)新的萌芽，盡可能地滿(mǎn)足孩子的求知欲。課堂中老師會(huì)鼓勵(lì)孩子多思維、多想問(wèn)題，這樣訓(xùn)練孩子用創(chuàng)新的思維方法去解決問(wèn)題。從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，無(wú)疑會(huì)對(duì)他們長(zhǎng)大后事業(yè)的發(fā)展起到不可估量的作用。美國(guó)的教育優(yōu)勢(shì)就是善于給孩子一個(gè)啟發(fā)，把學(xué)生教到，可以不斷挖掘出新思維。 |
目前，大部分少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班都是網(wǎng)上一對(duì)一教學(xué)。然而，基于3-12歲兒童的心理和行為特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)往往使兒童難以集中精力，接受被動(dòng)的灌輸，從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。在信息越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代，兒童教育應(yīng)該更加互動(dòng)，更加有趣，更加有效。
根據(jù)兒童的年齡，如果3-8歲是兒童語(yǔ)言的敏感期，家長(zhǎng)可以在此時(shí)為兒童語(yǔ)言的發(fā)展打下基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)孩子對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)融入游戲中，幫助孩子快速成長(zhǎng)。
全外教私人教育”是長(zhǎng)沙國(guó)際私塾的辦學(xué)理念，為學(xué)生提供無(wú)國(guó)界、無(wú)限量的外教服務(wù)，獨(dú)特的個(gè)性化教育是國(guó)際私塾的使命。其獨(dú)特的全球戰(zhàn)略眼光和專(zhuān)業(yè)外籍教師符合國(guó)際教育發(fā)展的新方向。國(guó)際私塾希望成為私立教育領(lǐng)域的全球領(lǐng)導(dǎo)者。國(guó)際私塾將以先進(jìn)的師資隊(duì)伍、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、課程設(shè)置和教育環(huán)境，將國(guó)際化私人教育遍布全球的每一個(gè)角落。
※長(zhǎng)沙雨花區(qū)少兒英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu)哪家口碑好
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