進入高中后大部分學生會感到學習難度加大,導致英語學習無從下手,進而影響英語考試成績,久而久之形喪失英語學習的信心。其實,高中英語想要拿高分,萬年不變的一個技巧就是不斷的背,不斷的積累,今天一起來了解一下英文高中輔導班。
高中英語輔導要注意這些問題,老師的口語以及發(fā)音是否標準,老師是否能引導孩子制定學習目標,找到正確的學習方式、老師的講課能力及教學經驗。
小編建議想去輔導班補習英語的學生,最好先去試聽一到兩節(jié)課,看看老師講課的情況以及講課的方式適不適合自己,然后再決定選擇哪家輔導班。
戴氏教育,中國大型課外培訓連鎖機構,戴氏(公司)遍布中國20多個?。ㄖ陛犑校?,上百個教學點。多年的驕人教育業(yè)績,2010年入選首批中國民辦教育協(xié)會培訓專業(yè)委員會副理事長單位。戴氏教育,2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機構”、“中國高考復讀優(yōu)秀學校”;2010年,當選為中國民辦教育協(xié)會培訓專業(yè)委員會,副理事長單位;2012年,被評為“中國教育培訓行業(yè)十大領軍品牌”。戴氏教育集團已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個大中城市開辦了數百大型精品培訓校區(qū)。“戴氏”商標已在美國,加拿大注冊,為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎。
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滾動開班
一對一面授課、報名即可上課
思維導向
做好課堂筆記,思維跟著老師上課走。老師導向哪里,講解哪里,就應該想到哪里,聽到哪里。不能開小差,不然會漏掉要記的內容。
鞏固知識
一篇課文或一個單元學完后,可以對課堂筆記作一番整理。在溫習與梳理中能加深對所學知識的理解,能夠較好地消化鞏固所學知識。
快速理解
要能及時做下筆記,不僅要求聽得懂,而且要求記得快。積極動腦思考問題,快速理解。一方面字詞書寫要熟練,另一方面書寫速度不能慢。
1、聽說練習,記憶單詞,了解詞性、詞義,同時擴展詞匯量和閱讀面;
2、掌握動詞時態(tài),虛擬語氣,狀定語從句,非謂語動詞,時態(tài)、從句的各種用法等;
3、了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;
4、提升英語寫作技巧,掌握完形填空做題步驟;
根據不同學習風格與需求自由選擇
主要負責少兒英語課程
教學特點:善于寓教于樂,教學中注重讓孩子的輕松,幽默的環(huán)境中學習和探索,并借鑒發(fā)達國家開放式教育模式,重在培養(yǎng)孩子們對英語的語感和運用。善于根據孩子的年齡特點,設置動感課堂,以培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力為主,運用游戲教學創(chuàng)設情景,激勵和開發(fā)孩子樂學的潛能,教學效果顯著。親切,自然的教學風格讓孩子如沐春風。
我的期許是:“在與孩子們的互動中創(chuàng)新教育靈感,從而取得進步”
語文教師,主要負責高中語文課程
教學特點:授課風格幽默活潑,注重情景教學。時刻關注學生成長,善于與學生交流并站在學生的角度思考問題解決難題,在交流中引導學生達成學習目標,課堂氛圍輕松有趣,注重從興趣教學入手,推崇個性和能力的培養(yǎng),激發(fā)學生的興趣,調動學生學習的積極性,引導學生形成知識網絡體系。
冠詞基本用法
【速記口訣】
名詞是禿子,常要戴帽子,
可數名詞單,須用a或an,
輔音前用a, an在元音前,
若為特指時,則須用定冠,
復數不可數,泛指the不見,
碰到代詞時,冠詞均不現。
【妙語詮釋】
冠詞是必考的語法知識之一,也是考查的主要對象。以上口訣包括的意思有:①名詞在一般情況下不單用,常常要和冠詞連用;②表示不確指的可數名詞單數前要用不定冠詞a或an,確指時要用定冠詞the;③如復數名詞表示泛指,名詞前有this,these,my,some等時就不用冠詞。
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