培訓(xùn):少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
1.擁有完整團隊的教師是優(yōu)質(zhì)的團隊。注意力訓(xùn)練作為一個整體要求訓(xùn)練教師指導(dǎo)兒童的訓(xùn)練,數(shù)據(jù)分析教師分析兒童的大腦數(shù)據(jù)并根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整訓(xùn)練計劃。
2.覆蓋率,全國有多少直營店,建議不要考慮加盟店。
3.一對一是否是當(dāng)前教育中比較好的。教師有足夠的時間觀察孩子,并能及時調(diào)整他們的注意力訓(xùn)練計劃。
注意力記憶力不好的孩子
一對一/小班教學(xué)
滾動開班
學(xué)習(xí),離不開注意與記憶
注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。
增強視/聽知覺能力,提升學(xué)習(xí)效果
金色雨林注意力記憶力課,針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進行實操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強記憶力。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
了解更多蘇州金色雨林注意力課程特色
1.訓(xùn)練你的孩子在外界手機、電腦、美食、噪音、行為和語言的干擾下,依然能完成當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)的這種抵制誘惑、排除干擾的能力以及沖動行為的控制力和意志力。
2.參加課程的孩子不僅將以不同主題進行專注力訓(xùn)練,還能涉及到各大主題的知識,擴大知識面,同時還能發(fā)展人際關(guān)系,塑造積極的自我認(rèn)識和培養(yǎng)良好情緒管理的習(xí)慣。
*昆山金色雨林蒙特利中心
地址:江蘇省蘇州市昆山市白塘路521號。
*蘇州金色雨林龍湖獅山天街校區(qū)
地址:蘇州市高新區(qū)塔園路181號龍湖蘇州獅山天街2F-16/26號。
*蘇州金色雨林星湖天街中心
地址:蘇州星湖天街購物廣場。
*蘇州金色雨林吳中萬達(dá)中心
地址:蘇州市吳中萬達(dá)廣場金街西區(qū)9幢。
*常熟金色雨林書院街中心
地址:蘇州市常熟市書院街附近。
*蘇州金色雨林吳江財智中心
地址:江蘇省蘇州市吳江區(qū)體育路508號財智國際商業(yè)中心。
*太倉金色雨林大潤發(fā)中心
地址:江蘇省太倉市太平南路19號。
1.不要隨便給孩子貼標(biāo)簽
每個年齡段孩子專注力集中的時間段長短是不一樣的,不要因為孩子偶爾的專注力不集中,就給孩子貼上“專注力不集中”的標(biāo)簽,因為你如果總說孩子專注力不好,孩子就會認(rèn)為自己的專注力真的不好。
2.這些行為破壞孩子的專注力
孩子正在專心的玩玩具,一會奶奶過來問問“寶貝,渴不渴,餓不餓”,孩子在畫畫,一會爺爺過來了“寶貝,你畫的啥啊,給爺爺講講”
3.不良學(xué)習(xí)習(xí)慣:比如一邊玩一邊學(xué),一邊吃東西一邊學(xué)習(xí),不能養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識獲得/鞏固較差:沒有很好的知識基礎(chǔ),遷移的能力也比較差。
4.學(xué)習(xí)成績不良:沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能很好的鞏固知識,學(xué)習(xí)成績會比較差或者有波動(這次考的好,下一次考的不好等)。
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