顧連芒果針對孩子出現(xiàn)的具體問題，也會帶來具體的分析，提供了一整套康復干預內(nèi)容，從篩查、診斷，到治之后的評估和治療，通過系統(tǒng)性的學習方案，組織孩子對學習上存在的難點進行克服，制定了個別化的訓練方案啊，幫助孩子建立個人工作系統(tǒng)和習慣，建立全面的康復訓練體系，可以選擇一對一、一對多、多對一等方式來指導，讓孩子得到科學的訓練。
自閉癥孩子能自愈嗎？
可以很確切的手，如果真的是確診了自閉癥，那么很難不通過康復訓練自愈的。
臨床上，自閉癥是一種廣泛性的發(fā)育障礙，最典型的表現(xiàn)就是興趣狹隘，社交障礙，語言發(fā)育障礙等。
從病因上來看，目前自閉癥病因很復雜，很難從跟班上解決。雖然現(xiàn)在很多人認為自閉癥和遺傳有一定的關(guān)系，但這還不確定，也可能多種原因?qū)е碌念~。
對自閉癥孩子來說，如果到了兩三歲還不說話，并且比喜歡和別人說，除了做必要的測量之外，建議最好去機構(gòu)做進一步的康復訓練。
因此在生活中，如果孩子出現(xiàn)這些表現(xiàn)，建議最好帶孩子去醫(yī)院做檢查。
比如說，聽力正常，但老是自己玩，對父母的話充耳不聞，只做自己感興趣的事情。并且孩子缺乏和他人交流的技巧，不敢和被人對視，喜歡自己一個人呆著。
在語言方面，能說話，但不會和別人交流，總是說出一些別人聽不懂的話，并且有重復性刻板的話語，語言單調(diào)。
對這類孩子來說，建議最好去專業(yè)的而機構(gòu)評估和訓練，畢竟這些是有問題的孩子，如果正常孩子一個圓環(huán)，那么自閉癥孩子就是缺口的圓環(huán)。
教學特點
教學方式：包含1對多、多對多的教學方式
教學模式：采取結(jié)構(gòu)化教學模式進行康復治療
教學內(nèi)容：
IWS：手功能、精細訓練、認知理解訓練(配對、分類、部分與整體、邏輯思維)
小組課：認知理解訓練、生活自理常規(guī)訓練、引導式教育、PRT(關(guān)鍵反應治療)
集體課：認知交流訓練、音樂律動訓練、共同專注力訓練、輪流等待意識訓練、合作意識訓練、競爭意識訓練
美工課：手部操作、模仿能力訓練、認知理解訓練
感統(tǒng)課：前庭覺、本體覺、觸覺等多種感覺整合及調(diào)整訓練，粗大運動訓練、平衡訓練、力量訓練、耐力訓練
茶點：社會交往訓練，眼神訓練、交流溝通能力訓練
課程安排
每日訓練1.5小時，每天有4個時段可以選擇(上午2個時間段，下午2個時間段)，充分考慮個家長的時間需求安排課程。
3歲小孩自閉癥是什么原因?qū)е碌哪兀?/strong>
1、遺傳因素
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有大概20%的自閉癥是遺傳導致的，比如說染色體異常等，但具體原因是什么，目前科學也無發(fā)生給出解釋。
2、腦部損傷
這種損傷很多，其中最多的就是孕期或者出生的時候?qū)е碌?，如果孩子患有腦膜炎、外部傷害等，也會導致自閉癥的發(fā)生。
3、不可控的外部環(huán)境
簡單來說，就是孩子生長所在的環(huán)境，比如受到刺激，高危等，長期在這種環(huán)境中，患自閉癥的概率就會比較高。
4、孕期的病毒感染
根據(jù)研究顯示，自妊娠期間，如果孕婦感染了相關(guān)病毒，會導致泰特發(fā)育受損，有可能會導致自閉癥的發(fā)生
成都顧連芒果采用國際前沿的9S醫(yī)學服務理念和ICF治療理念，依托集團旗下康復?？漆t(yī)院強大的醫(yī)療技術(shù)和學科資源，攜手來自香港理工大學、昆明醫(yī)科大學、北京中日友好醫(yī)院、四川華西醫(yī)院等頂尖院校的多位醫(yī)療和教育專家，以兒童“篩查-診斷-治療-家庭康復”為基礎，多年來自主研發(fā)出Heart、ACTE等醫(yī)教結(jié)合治療體系，專業(yè)解決0-15歲中國兒童生長發(fā)育過程中遇到的語言構(gòu)音、社會交往、行為及運動障礙、專注力障礙等各類問題。關(guān)注兒童健康成長每一步，顧連芒果為您開啟全程保障！
顧連醫(yī)療總部設于上海，由香港新風天域集團投資控股，是覆蓋廣泛康復需求、連續(xù)醫(yī)療服務業(yè)態(tài)、從搖籃到搖椅各生命周期的綜合性康復醫(yī)療集團，搭建了以老年康復為基礎、功能康復為特色、重癥康復為核心、居家護理為補充的業(yè)務架構(gòu)，運營管理康復醫(yī)院、老年病醫(yī)院、兒童康復診療中心等康復醫(yī)療機構(gòu)。顧連醫(yī)療是國內(nèi)較早建立全國一體化管理模式，并擁有三甲康復醫(yī)院及國家臨床重點專科的康復醫(yī)療集團，運營及在建床位近7,000張，業(yè)務覆蓋全國各主要區(qū)域。
自閉癥孩子語言能力的訓練
1.日常詞匯
在日常的生活中，多教自閉癥孩子一些生活詞匯。很多場所都可以成為教學場地，比如商場里，家長可以帶孩子認識各種物品的名稱，教孩子認識各種蔬菜、生活用品、水果、玩具的名稱。
2.充足的語言輸入
隨時隨地的給孩子交流，引導孩子說話。當孩子對某種事物產(chǎn)生興趣的時候，這時就可以抓住機會問孩子“知道這是什么嗎”。利用繪本和卡片，跟孩子講上面的東西都是什么。
*成都感統(tǒng)訓練有比較專業(yè)的機構(gòu)嗎？顧連芒果如何？
對于孩子存在的問題訓練上，可以分析成都顧連芒果兒童康復中心怎么樣這個問題，對于孩子出現(xiàn)的問題，通過科學的方式來進行指導，孩子的問題可以得到有效改善，更適應平時的生活，具備照顧自己的能力。如果想了解更多成都顧連芒果的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都顧連芒果學校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！
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