培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
感統(tǒng)訓(xùn)練的好處有哪些:
1、感統(tǒng)訓(xùn)練的好處平衡感
所謂平衡感就是我們跟地心引力之間的協(xié)調(diào)。我們身體每一秒中都離不開(kāi)地球的地心引力,要稍微一動(dòng),整個(gè)平衡感的神經(jīng)組織馬上會(huì)產(chǎn)生調(diào)適的感覺(jué),否則就會(huì)造成孩子生理的不安,表現(xiàn)為坐、站、姿勢(shì)不正,多動(dòng)不安,情緒暴躁,注意力不集中,記憶力差,嚴(yán)重的還會(huì)造成左右腦發(fā)展不平衡。
2、感統(tǒng)訓(xùn)練的好處觸覺(jué)感
它是人類(lèi)皮膚的皮下組織及關(guān)節(jié)、骨骼神經(jīng)體系的綜合感覺(jué)。觸覺(jué)不佳的孩子,情緒反映特別敏銳或特別遲鈍,具體表現(xiàn)為懶惰膽小,不敢嘗試新活動(dòng)、愛(ài)哭、粘人、孤僻、敏感、脾氣固執(zhí)、沒(méi)有耐心和信心、挑食、厭食等。
3、感統(tǒng)訓(xùn)練的好處前庭覺(jué)
調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能,促進(jìn)語(yǔ)言神經(jīng)組織健全、前庭平衡覺(jué)及視聽(tīng)能力完整能力。它就是在腦干前方一個(gè)非常小的神經(jīng)核,它對(duì)大腦起過(guò)濾訊息的作用,不重要的訊息一晃而過(guò),不至于影響大腦的思考和運(yùn)作。如果前庭覺(jué)發(fā)育好的話,就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高,心煩氣躁,語(yǔ)言困難、閱讀障礙、自閉癥等
家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法
1、推球回去:訓(xùn)練手臂的運(yùn)動(dòng)能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
方法:開(kāi)始時(shí)需要在一手臂的距離內(nèi)進(jìn)行推、接球,鼓勵(lì)寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大,并鼓勵(lì)寶寶用雙手往外推球,用單手接球。
幫助:開(kāi)始時(shí)需要另外一位成人的身體協(xié)助,注意培養(yǎng)寶寶在每一難度的獨(dú)立操作技能,然后逐漸撤銷(xiāo)幫助的程度。
2、呵癢癢:加強(qiáng)肌膚的接觸刺激。
方法:媽媽用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺(jué)敏感處,手的力度一陣輕一陣重,如果寶寶害怕,可以維持時(shí)間短一些。
觸覺(jué)過(guò)分敏感的訓(xùn)練方法
1.麻布刷身游戲
麻布以中等力度刷孩子的手臂、前胸、后背、足部。一邊刷,你可以一邊講故事或唱歌給孩子聽(tīng),營(yíng)造輕松愉快的氛圍,避免讓孩子緊張。如果沒(méi)有麻布,你也可以用毛巾、海綿、軟刷子等代替。
2.毛巾卷游戲
找一條略微粗糙的大毛巾,將孩子整個(gè)卷起來(lái)。然后輕輕滾動(dòng)或下壓毛巾卷,或者用雙手輕輕抱緊孩子,強(qiáng)化他身體各部位的觸覺(jué)感受。
3.墊上游戲
讓孩子躺在地毯上,雙手抱頭,然后向左右兩個(gè)方向滾動(dòng),還可以練習(xí)前滾翻和后滾翻,這對(duì)發(fā)展孩子的觸覺(jué)、動(dòng)作平衡、協(xié)調(diào)性都很有幫助。
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