1. 中山康語語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練班有用嗎？康語兒童康復(fù)中心設(shè)置了繪本時間、游戲時間、自理時間等，針對不同的情況，采取游戲等兒童更易于接受的方式，對其進(jìn)行語言訓(xùn)練，使其從可以被動地做出反應(yīng)，發(fā)展到積極地進(jìn)行社會交流，培養(yǎng)兒童的表達(dá)思維和表達(dá)能力，構(gòu)建出一套完整的語言邏輯。

語言障礙對孩子的影響：

1.無法進(jìn)行正常表達(dá)

既然是語言問題，影響最深的自然就是發(fā)音表達(dá)，例如口吃兒童說起話來就是結(jié)結(jié)巴巴，一句話往往要重復(fù)吞字多次才能模糊地說清楚，就這，還得是跟家里人說話，否則特別耽誤事。

2.無法開展正常的社交活動

有小孩的家長知道，小朋友跟小朋友之間是特別喜歡玩的，即便是兩個不認(rèn)識的孩子，只要湊到一起了，也會在一邊打鬧。但是語言障礙兒童不同，他們大多會被其他孩子排除在外，甚至有些孩子還會聯(lián)合起來欺負(fù)他們。

一、中山康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班

教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
課程內(nèi)容：
口部運動訓(xùn)練:口部感知覺、下頜運動、唇運動、舌運動
呼吸訓(xùn)練:吹與吸的訓(xùn)練
構(gòu)音訓(xùn)練:元音、雙唇音、唇齒音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
課程效果:30天開口發(fā)音，60天基礎(chǔ)詞匯仿說，準(zhǔn)確掌握20組發(fā)音能力，促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展,改善兒童口部運動能力
教學(xué)形式:依據(jù)言語聽覺科學(xué)、構(gòu)音學(xué)原理，通過專業(yè)的手勢手法以及口腔按摩器材，促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展，改善兒童口部運動功能,調(diào)節(jié)呼吸方式促進(jìn)和改善呼吸功能，為發(fā)音打基礎(chǔ)。通過改善兒童構(gòu)音器官的運動功能,提高兒童元音和輔音及聲韻調(diào)組合的構(gòu)音清晰度,使兒童能清晰的說話。

二、校區(qū)環(huán)境

三、機構(gòu)介紹

中山康語兒童語言康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在中山、廈門、杭州、武漢、中山、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校，總教學(xué)面積近20000㎡。
目前，每日在訓(xùn)兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計，為近50000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。

四、中山康語校區(qū)地址

中山康語利和中心
【校區(qū)地址】：中山市石岐區(qū)中山二路82號。
【開設(shè)課程】：啟智認(rèn)知課、感統(tǒng)訓(xùn)練、言語開發(fā)課、社交溝通課、學(xué)前預(yù)備班