5. 對于語言發(fā)育遲緩的孩子，及時發(fā)現(xiàn)然后進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練是很重要的，家長可以根據(jù)孩子的現(xiàn)狀和家庭經(jīng)濟(jì)來選擇語言遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu)，那么一般語言發(fā)育遲緩康復(fù)需要多少錢？語言干預(yù)訓(xùn)練課程的價格貴不貴？下面一起來關(guān)注一下。

語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練費(fèi)用：

針對語言訓(xùn)練費(fèi)用的問題，并沒有固定數(shù)值和統(tǒng)一價格標(biāo)準(zhǔn)，孩子的情況不同，訓(xùn)練的方法及時間、費(fèi)用都不一樣。另外城市、地區(qū)、訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的不同都會影響訓(xùn)練費(fèi)用，語言訓(xùn)練通常是按課時收費(fèi)的。

語言康復(fù)訓(xùn)練的費(fèi)用也是不同的，與孩子的身體健康狀況、采取的治療技術(shù)和方法有關(guān)，直接影響到每個人的具體治療情況和費(fèi)用。建議盡快到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查，針對治療，以免延誤比較佳的治療時間。

一、康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班課程介紹
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)
課程內(nèi)容：
采用30分鐘1對1輔導(dǎo)的課程模式，應(yīng)用言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)的教學(xué)原理。配合使用康語自主研發(fā)口腔按摩器材。
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開發(fā)
對于不同兒童1對1針對性輔導(dǎo)，根據(jù)不同言語溝通階段進(jìn)行指導(dǎo)。

二、中山康語兒童語言康復(fù)中心
康語是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會，讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園！
目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

三、中山康語品牌優(yōu)勢

1.聽覺三明治。
簡單來說就是“聽-看-聽”，就是從聽開始，然后回去聽。糾正發(fā)音時，可以先聽發(fā)音。孩子說錯了，可以看口型發(fā)音，然后回到聽狀態(tài)。
2.模仿發(fā)音。
練習(xí)正確的發(fā)音時，要從模仿開始，模仿正確，才能慢慢過渡到表達(dá)。
3.糾正聲母時注意。
聲母的能量很小。聲母應(yīng)通過低聲或耳語慢慢過渡到韻母。同時，韻母應(yīng)輕輕發(fā)音，以突出聲母。
4.用游戲引導(dǎo)發(fā)音。
小齡聽障兒童年齡較小，以有趣的游戲教學(xué)形式引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的熱情。
如孩子的“x“聲音不清楚，需要糾正。你可以把雞、西瓜、香蕉、西紅柿、星星、大象、熊、微笑、謝謝等關(guān)于x的聲音融入游戲《雞的生日》：
雞要過生日了，它的好朋友大象送了星星的貼紙，熊送了一個西瓜，雞也準(zhǔn)備了美味，大象吃香蕉，熊吃西紅柿，他們開心地笑了。

在游戲中，你可以通過角色扮演準(zhǔn)備一個房子的模型、一張桌子、幾把椅子、一個小動物模型和上面的項(xiàng)目，并在游戲中練習(xí)“x”的發(fā)音。

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康語會隨時和家長保持溝通和聯(lián)系，分享孩子的成長和進(jìn)步，同時也會將一些能夠在家做的訓(xùn)練告知家長，孩子在家也能得到正確的訓(xùn)練，老師和家長協(xié)力為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境。如果想了解更多中山康語的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解中山康語的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！