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        匯上優(yōu)課 佛山康語兒童語言康復(fù)中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 佛山康語小孩語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)可靠嗎?

        佛山康語小孩語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)可靠嗎?

        2024-03-15 14:39分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:59 分享
        文章導(dǎo)語

        孩子說話晚,到了該說話的年齡不會(huì)說話,這都是語言發(fā)育障礙,語言發(fā)育遲緩引起的兒童語言問題,家長(zhǎng)想讓孩子早日康復(fù),就要為孩子選擇一家正規(guī)的語言康復(fù)機(jī)構(gòu),為孩子做專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練,佛山康語小孩語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)可靠嗎?一起來看看

        如何對(duì)這樣的孩子進(jìn)行干預(yù)和康復(fù)訓(xùn)練?

        遵循孩子的興趣和愛好。

        很多家長(zhǎng)按照自己的康復(fù)目標(biāo)對(duì)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,有些目標(biāo)難度太大,不容易激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情和積極性,孩子們學(xué)不進(jìn)去,不愿意去表達(dá),不愿意去聽父母的聲音。我們?cè)诳祻?fù)的過程中要及時(shí)準(zhǔn)確地掌握孩子們的興趣和愛好,根據(jù)他們的興趣和愛好進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。比如孩子對(duì)父母的夸張表情和動(dòng)作感興趣,我們就可以利用起來。一個(gè)孩子摸到了燙手的雞蛋,我們可以夸張的表情和動(dòng)作還有語言說:“哎呀,好燙呀,這個(gè)雞蛋太燙了!我的手受不了了!”孩子們看到父母的表情和動(dòng)作也會(huì)主動(dòng)模仿“|哎呀,好燙??!哈哈哈”。

        一、佛山康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班課程介紹

        教學(xué)對(duì)象:無語言的兒童,音節(jié)體系大量缺失的兒童,發(fā)音不清的兒童。
        課程內(nèi)容:
        口部運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:口部感知覺、下頜運(yùn)動(dòng)、唇運(yùn)動(dòng)、舌運(yùn)動(dòng)
        呼吸訓(xùn)練:吹與吸的訓(xùn)練
        構(gòu)音訓(xùn)練:元音、雙唇音、唇齒音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
        課程效果:30天開口發(fā)音,60天基礎(chǔ)詞匯仿說,準(zhǔn)確掌握20組發(fā)音能力,促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展,改善兒童口部運(yùn)動(dòng)能力
        教學(xué)形式:依據(jù)言語聽覺科學(xué)、構(gòu)音學(xué)原理,通過專業(yè)的手勢(shì)手法以及口腔按摩器材,促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展,改善兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,調(diào)節(jié)呼吸方式促進(jìn)和改善呼吸功能,為發(fā)音打基礎(chǔ)。通過改善兒童構(gòu)音器官的運(yùn)動(dòng)功能,提高兒童元音和輔音及聲韻調(diào)組合的構(gòu)音清晰度,使兒童能清晰的說話。

        二、佛山康語兒童語言康復(fù)中心
        康語兒童語言康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!
        從2010年成立發(fā)展至今,已在重慶、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校,總教學(xué)面積近20000㎡。
        目前,每日在訓(xùn)兒童2113人,每年接收近10000人次來??祻?fù)訓(xùn)練,已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué),9年累計(jì),為近50000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
        康語堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
        三、康語8大優(yōu)勢(shì)
        言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌,全國13家連鎖校區(qū),專業(yè)師資800人,在訓(xùn)兒童1530人,累計(jì)超40000個(gè)家庭成功受益。
        國際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
        九大權(quán)威評(píng)估體系, 個(gè)別化1對(duì)1定制課程,找對(duì)問題,3步解決。
        獨(dú)家版權(quán)課題教案,樹立特教領(lǐng)域?qū)I(yè)標(biāo)桿。
        完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。
        全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng),家長(zhǎng)心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校雙重保障,確保兒童高頻強(qiáng)化。
        國家援助基金保障,最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。
        三大效果保障,30天開口說話,60天大量仿說,90天掌握12類社交技巧,讓孩子輕松融入學(xué)習(xí)生活。

        拓展閱讀

        兒童康復(fù)中的語言訓(xùn)練方法
        1.氣息的練習(xí):吹羽毛、紙條、乒乓球,在練習(xí)的過程中不要強(qiáng)調(diào)孩子用力吹,而要?jiǎng)蛩俚挠锌刂频拇禋?,手拿羽毛勻速吹?dòng)讓孩子感受氣流的動(dòng)向,每天堅(jiān)持一次時(shí)間不要過長(zhǎng)可分多次進(jìn)行,這樣做的結(jié)果是為了讓孩子在說話的時(shí)候有控制的用氣。
        練習(xí)吹氣的同時(shí)也要練習(xí)吸氣,吸氣不充分也會(huì)影響說話的效果??刹捎寐勏闼毩?xí)吸氣,也可和孩子做下面的游戲會(huì)更好,就是用紙巾的紙撕成窄條,放在鼻子上讓孩子吸氣吸住紙條,充分吸入空氣后用嘴發(fā)“p”的音把紙條吹出去。
        再就是讓孩子平躺在床上安靜一會(huì)兒,讓孩子的呼吸由胸式呼吸轉(zhuǎn)為腹式呼吸,可在孩子的肚子上放個(gè)小枕頭,讓孩子看見枕頭的起伏體會(huì)腹部的呼吸。
        2.舌部練習(xí):
        運(yùn)用葡萄干(把一個(gè)葡萄干用手撥開撕成小塊)粘在嘴巴的四周讓孩子用舌尖舔下來,練習(xí)舌頭的靈活性,用海苔(劈開撕成小塊)粘在口腔內(nèi)的上顎讓孩子用舌尖將其舔下來,練習(xí)孩子的舌頭在口腔做上翹下滑的動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作很關(guān)鍵,它有利于孩子說話時(shí)舌頭的靈活。
        彈舌出聲音,用舌前部彈響。

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        康語兒童康復(fù)中心作為各位家長(zhǎng)的得力助手,能夠在為孩子進(jìn)行障礙問干預(yù)時(shí)促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,如果想了解更多佛山康語的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解佛山康語的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢

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