1. 不同的統(tǒng)合失調(diào)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不同的影響

   1、視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)

   視覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童，視知覺(jué)感不強(qiáng)，經(jīng)常磕磕碰碰，精細(xì)動(dòng)作差。在閱讀時(shí)容易漏字、跳字，寫字時(shí)，偏旁部首容易寫錯(cuò)，時(shí)常出現(xiàn)抄寫錯(cuò)誤，跳字、漏字、抄錯(cuò)題，眼高手低，從而容易造成學(xué)習(xí)障礙，久而久之容易造成成績(jī)下降，降低學(xué)習(xí)熱情。

   2、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)

   聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童則多數(shù)表現(xiàn)為丟三落四，經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)。因?yàn)樗麄兊穆?tīng)覺(jué)注意力不集中，因此上課時(shí)東張西望，容易走神，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不佳。傾聽(tīng)事物速度及反應(yīng)能力較慢，經(jīng)常聽(tīng)不到別人叫他。語(yǔ)言學(xué)習(xí)、表達(dá)能力弱，容易出現(xiàn)口吃不清。由于聽(tīng)覺(jué)失調(diào)，經(jīng)常受到父母、老師打擊，容易自卑。

   3、味覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)

   味覺(jué)失調(diào)會(huì)直接影響到人的生活品質(zhì)。味覺(jué)也是嬰幼兒期非常重要的一種學(xué)習(xí)能力。舌頭的味覺(jué)相當(dāng)復(fù)雜，前面甜的，中段哭的，旁邊酸辣的。必須讓食物留在嘴巴里較長(zhǎng)的時(shí)間，才能感覺(jué)發(fā)出各種味道，味覺(jué)教育需要有相當(dāng)?shù)哪托募皶r(shí)間。

   味覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)：無(wú)法用舌頭嘗出各種味道，不能嘗出酸、甜、苦、辣。

兒童感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)：

1、前庭平衡功能失常

多動(dòng)不安，走路易摔倒，原地打圈暈眩，上課不專心、愛(ài)做小動(dòng)作，調(diào)皮任性，興奮好動(dòng)，粘人，自控能力差，情緒不穩(wěn)定，容易違反課堂紀(jì)律，容易與人沖突，愛(ài)挑剔，很難與其他人同樂(lè)，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展遲緩，說(shuō)話詞不達(dá)意，語(yǔ)言表達(dá)困難等。

2、視覺(jué)感不良

表現(xiàn)是盡管能長(zhǎng)時(shí)間的看動(dòng)畫片，玩電動(dòng)玩具，卻無(wú)法順利的閱讀，經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀或多字少字；寫字是偏旁部首顛倒，甚至不認(rèn)識(shí)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做計(jì)算，常把數(shù)或字寫顛倒，例如：把9寫成6，把79寫成97，把“朋友”寫成“友朋”，常抄錯(cuò)題或抄漏題等。

3、聽(tīng)覺(jué)感不良

表現(xiàn)為對(duì)別人的話聽(tīng)而不見(jiàn)，丟三拉四，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和留的作業(yè)等。