培訓(xùn):高考復(fù)讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)
影響高考本科分?jǐn)?shù)線的因素并不是高考采取的是哪種模式,無(wú)論是“傳統(tǒng)高考”和“新高考”的分?jǐn)?shù)線都是受每年省內(nèi)參加高考的人數(shù)以及全省本科招生計(jì)劃人數(shù)影響的。
1、2022年高考分?jǐn)?shù)線會(huì)上升還行下降
今年是獨(dú)立學(xué)院和三本院校的開(kāi)學(xué)第一年,新建本科院校和部分高職院校。為吸納生源,提高本科錄取率,有必要增加招生計(jì)劃。從目前的高考報(bào)名人數(shù)來(lái)看,各省的報(bào)名人數(shù)與去年持平,因此,降低錄取分?jǐn)?shù)線必然會(huì)進(jìn)行。
教育部門(mén)提出了“新高考”模式,很多地區(qū)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行了新高考政策,而今年也有部分地區(qū)進(jìn)行了高考模式改革。為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)變革,在一定程度上會(huì)降低考試難度和錄取分?jǐn)?shù)線。
最后由于疫情影響,有些地區(qū)到現(xiàn)在還沒(méi)有復(fù)課,學(xué)生一直在家里上網(wǎng)課,學(xué)習(xí)效果和效率都大不如前。很多學(xué)生和家長(zhǎng)都特別焦慮不安,因此有不少人猜測(cè),為了公平起見(jiàn),高考錄取分?jǐn)?shù)線將會(huì)降低,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
網(wǎng)上出現(xiàn)了眾多的猜測(cè),如果分?jǐn)?shù)線真的下降的話,學(xué)生想要順利進(jìn)入理想的大學(xué)勢(shì)必會(huì)更容易。但猜測(cè)終究是猜測(cè),未來(lái)沒(méi)有來(lái)到之前,學(xué)生不要將心思放在能不能降分上,還是要將重心放在努力復(fù)習(xí)上,在高考之前做好充分的準(zhǔn)備才是最重要的事情。
每年本科錄取分?jǐn)?shù)線的高低都是受到答題情況和試題難度的影響,因此2022年高考錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)上升還是會(huì)下降還是要根據(jù)高考的具體情況來(lái)看。
2、高考分?jǐn)?shù)線受什么因素影響
1、全省高考分?jǐn)?shù)的高低因素
大家都知道,由于每年的高考試題難度有差異,高考分?jǐn)?shù)也有差異,所以每年的全省高考各批次錄取分線是不一樣的,可以將你自己的成績(jī)所在位次與前兩年的分?jǐn)?shù)段位置對(duì)比一下,關(guān)注一下自己的分?jǐn)?shù)在全省分?jǐn)?shù)段的位置。
2、招生規(guī)模
招生人數(shù)多,自然分?jǐn)?shù)線就下降,所謂水落船低。不過(guò)這個(gè)因素對(duì)分?jǐn)?shù)線的影響實(shí)在有限,因?yàn)榻鼛啄陙?lái)各省市的總體招生規(guī)模趨于穩(wěn)定,與上年差距很小,即使具體到某所高校在一個(gè)省的招生人數(shù),也是基本穩(wěn)定的。
3、考試難度
招生計(jì)劃人數(shù)不會(huì)大動(dòng),那么另一個(gè)關(guān)鍵因素就是考試難度了??荚囯y度高,考生整體分?jǐn)?shù)難免會(huì)低,相反考試難度低則考生整體分?jǐn)?shù)會(huì)高。那么考試難度是由誰(shuí)控制的呢?命題組。
4、報(bào)考人數(shù)
除了上面兩個(gè)直接因素,分?jǐn)?shù)線還會(huì)受報(bào)考人數(shù)的影響。一般來(lái)說(shuō),如果得報(bào)考人數(shù)比往年增加,那么一本二本線也會(huì)隨著升高,相反,報(bào)考人數(shù)減少,一本二本線也會(huì)隨之降低
5、各學(xué)校的招生計(jì)劃的增減因素
招生學(xué)校的招生計(jì)劃與往年相比會(huì)有增減的情況,這也會(huì)造成錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有上下的波動(dòng)。
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