隨著孩子一點點長大，紙尿褲就成為了需要告別的存在，可對于教孩子自主上廁所的事情，很多父母都感到頭疼，覺得無從下手。那么究竟要怎樣做呢？下面就和大家一起來聊聊孩子要怎么進行如廁訓練。

1、訓練孩子憋尿40分鐘

要教會小朋友使用衛(wèi)生間的一個前提是要弄清楚孩子是否可以有意識地控制自己的膀胱。換句話說，孩子能憋尿了嗎？能憋多久？如果孩子的膀胱肌沒有發(fā)育好，那么就是說學習使用衛(wèi)生間還為之過早。

那么如何判斷孩子是否具備了膀胱控制呢？采集數(shù)據(jù)就是一個有效的方法。從給孩子換上干凈的紙尿片開始，每30分鐘查看一下孩子是否有排尿。采集大概3-5 天的數(shù)據(jù)之后，家長們應該就會知道多久排尿一次。如果孩子可以保持至少40分鐘不排尿，那么孩子在生理上已經(jīng)準備好了。

2、給孩子準備自己的馬桶

給寶寶準備一個造型可愛、顏色艷麗的專屬小馬桶，寶寶對屬于自己的東西都有占有欲，而且他們也能聽懂和理解父母說的話。

所以買來一個馬桶，并且告知寶寶這是專屬于他的，然后再告知這個馬桶怎么用，還能讓寶寶坐在上面體驗一下。

剛開始，寶寶可能不脫褲子就坐上去了，但是放心，有拉拉褲在，不怕。而后提醒寶寶：如果需要用小馬桶，一定告訴媽媽，讓媽媽幫助他脫掉褲褲之后再用，一步一步來，寶寶就會用馬桶排便了，并且知道有屎尿的時候喊媽媽。這時候就能給寶寶脫掉拉拉褲了。時間久了也會自己脫褲子了。

3、及時獎勵孩子出現(xiàn)的如廁行為

出現(xiàn)期望行為時，及時鼓勵孩子

在早期的如廁練習中，獎勵孩子每一個微小的成功，這對后面能夠養(yǎng)成上廁所的行為非常重要。

使用代幣

家長可以主動發(fā)起小活動，使用孩子喜歡的小貼紙鼓勵孩子上廁所的行為，當孩子已經(jīng)能夠獨立完成如廁時，家長可以逐漸把小貼紙撤銷，使孩子的如廁行為在沒有小貼紙的情況下也能夠維持。

視覺支持

把獎勵和如廁活動時間表聯(lián)系起來，把獎勵的圖片貼在使用廁所如廁的后面，讓孩子理解先上廁所然后才可以得到想要的獎勵。

4、鼓勵引導孩子正確表達

教他用簡單的語言表達意愿

讓口語能力有限的孩子在想上廁所的時候，使用能夠讓他人理解的語言方式表達出來非常重要。

圖片溝通

當孩子有需求時，能夠讓孩子來點擊選擇，通過這種方式告訴家長他的需要。

讓孩子體會感受

要讓孩子能夠有機會辨別想上廁所是一種怎樣的感覺，然后經(jīng)歷使用廁所后的放松的感覺，這種放松的感覺逐漸演變成孩子的一種自然強化，而增加使用廁所小便的行為。

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