為什么要對孩子進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練？

對語言發(fā)育遲緩的孩子來說，進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練是有非常多的好處的，能夠在極大的程度上幫助他們康復(fù)。語言干預(yù)有助于增強(qiáng)自閉癥兒童的語用意識，讓他們產(chǎn)生更多具有社會(huì)功能的話語，和外界產(chǎn)生更多有效的溝通。此外，語用能力的提升，有助于他們心智理論的發(fā)展，彌補(bǔ)社會(huì)性不足的先天缺陷。心智理論指個(gè)體憑借一定的知識系統(tǒng)對自身或他人的心理狀態(tài)進(jìn)行推測，并據(jù)此對行為做出因果性解釋與預(yù)測的能力。自閉癥兒童由于先天的腦神經(jīng)發(fā)育缺陷，導(dǎo)致他們的因果性解釋和預(yù)測能力缺損。為此，在進(jìn)行語用干預(yù)時(shí)，對自閉癥兒童進(jìn)行社會(huì)情境、自我情緒以及理解他人想法等方面的訓(xùn)練，可使他們掌握因果性解釋及預(yù)測等技能。

一、康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班介紹

招生對象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式

30分鐘一對一

課程效果

①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力

教學(xué)形式

依據(jù)言語聽覺科學(xué)、構(gòu)音學(xué)原理，通過專業(yè)的手勢手法以及口腔按摩器材，促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展，改善兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,調(diào)節(jié)呼吸方式促進(jìn)和改善呼吸功能，為發(fā)音打基礎(chǔ)。通過改善兒童構(gòu)音器官的運(yùn)動(dòng)功能,提高兒童元音和輔音及聲韻調(diào)組合的構(gòu)音清晰度,使兒童能清晰的說話。

二、機(jī)構(gòu)簡介

康語兒童語言康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在重慶、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營分校，總教學(xué)面積近20000㎡。
目前，每日在訓(xùn)兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計(jì)，為近50000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
三、康語機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

如何訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)
1、平時(shí)爸爸媽媽要多跟孩子交流，刺激孩子的語言發(fā)育。
2、跟孩子說話時(shí)用普通話，語言環(huán)境不要過于復(fù)雜。跟孩子講話時(shí)，發(fā)音要清晰，語速要緩慢。
3、經(jīng)常給孩子讀書，讀兒歌，吸引孩子說話的欲望。
4、當(dāng)孩子想要一個(gè)東西時(shí)，引導(dǎo)孩子把東西的名字說出來，不要急于滿足孩子的要求。
做為家長應(yīng)該經(jīng)常和孩子講話，讀故事給他們聽，當(dāng)他們有語言反映的時(shí)候要積極地鼓勵(lì)，并用更好的方法與他們對話，對于他們的動(dòng)作、表情、姿態(tài)要做言語的反應(yīng)，相信孩子會(huì)很自然地就學(xué)會(huì)了說話。

更多文章：

*訓(xùn)練語遲孩子說話有哪些方法？

*福州兒童語言康復(fù)中心哪家靠譜？

*福州孩子語言康復(fù)訓(xùn)練選擇哪家好？

*福州康語兒童語言開發(fā)訓(xùn)練班專業(yè)嗎？

*這10個(gè)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，家長不可以忽視！

如果想了解更多福州康語的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解福州康語的學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢！