前庭平衡功能失常：

前庭功能不良

會出現(xiàn)視覺空間判斷的障礙。缺乏重力感的孩子，無法判斷距離和方向，因而常常有恐懼感和不安全感，易傷心、生氣、興奮過度。
前庭功能不健全，肌肉張力會不足，使人很容易疲倦，孩子常坐姿不正，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，調皮任性，興奮好動，容易違反課堂紀律。
容易與人沖突，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。
有些孩子還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，說話詞不達意，語言表達困難等。

視覺感不良
表現(xiàn)是盡管能長時間地看動畫片，玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，經常出現(xiàn)跳讀、漏讀或多字少字。
寫字時偏旁部首顛倒，甚至不認識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題抄漏題等。

聽覺感不良
聽覺過濾能力差的孩子，無法適當過濾環(huán)境中不重要的聽覺刺激，所以常被不重要的或不相干的聽覺刺激所干擾，導致注意力分散。

1、對別人的話聽而不聞，丟三拉四。
2、常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。
3、觸覺過分敏感或過分遲鈍
4、觸覺防御過當?shù)暮⒆樱３Ｈ珞@弓之鳥，任何細微的刺激都會引起反應，忙于應付各種觸覺刺激，而無法集中注意力。
5、對正常、細微的觸覺刺激過于敏感，常有過分的反應，導致這些孩子易與人沖突，人際關系很差。

6、痛覺過分敏感或過分遲鈍。

7、冒險行為，自傷自殘，不懂總結經驗教訓。
8、少動，孤僻，不合群，做事縮手縮腳、缺乏好奇心，缺少探索性行為。

本體感受失調
本體感不良的孩子，會產生無法判斷視覺空間的現(xiàn)象，在人多的地方，常有迷失的感覺，也會因太靠近人或碰撞他人，而造成人際關系的嚴重不良。

動作協(xié)調不良
動作協(xié)調能力差，走路容易摔倒，不能像其孩子那樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球等。

精細動作不良
不會系鞋帶、扣紐扣、用筷子，手腳笨拙，手工能力差。
這些問題無疑會造成兒童學習和交往的障礙，盡管這樣的兒童有正?；虺５闹巧蹋捎诖竽X的協(xié)調性差影響注意力和記憶力、影響言語表達、影響人際交往，因而直接影響了兒童學習、生活、運動，也影響人際關系，防礙正常的成長發(fā)育。