惠州星火中小學(xué)培訓(xùn)班性價比高不高？三大考精英班是星火教育針對各地小學(xué)、初中、高中三個不同階段的畢業(yè)班精英學(xué)生的最高教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程，由剛開始的“承諾”以贏得家長的信賴，到現(xiàn)在靠“品質(zhì)—服務(wù)—成績”贏得了社會的認(rèn)可，已經(jīng)成為星火教育的品牌課程。

科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排

藝考生要認(rèn)真規(guī)劃三年的文化課和藝術(shù)課的學(xué)習(xí)。文化課和藝術(shù)課的學(xué)習(xí)并非一蹴而就，都需循序漸進(jìn)。有些考生認(rèn)為藝考只要最后突擊一下就行，這種觀念必須改正。藝考靠應(yīng)試突擊，即使在高考中成績不錯，但其發(fā)展后勁不足。還有一些考生，進(jìn)入高三，面對日益臨近的藝考，產(chǎn)生了焦慮情緒，計劃先考完藝術(shù)專業(yè)課，再突擊文化課，把前期時間全部投入到藝考上，這也是不可取的。高三尤其不能忽視文化課學(xué)習(xí)。江蘇省的藝術(shù)省級統(tǒng)考（美術(shù)、音樂和編導(dǎo)）一般安排在高三第一學(xué)期的12月舉行。省級統(tǒng)考、校考最早在12月結(jié)束，最晚要到次年3月中旬，此時距離文化課高考只有3至6個月時間。在這么短的時間里，藝考生要應(yīng)對6門文化課高考，應(yīng)對文化課成績在藝術(shù)類高考中占比越來越大的現(xiàn)狀，困難很大。如果因過早進(jìn)行藝術(shù)集訓(xùn)，導(dǎo)致文化課成績不理想，影響綜合成績排名和高考錄取，得不償失。

我校高一、高二每周約有兩個半天學(xué)習(xí)藝術(shù)課，高三在期中考試前，安排半天文化課、半天藝術(shù)課，同時控制文化課的作業(yè)量，將更多的課余時間留給藝術(shù)訓(xùn)練。藝考前6到8周，安排全天專業(yè)集訓(xùn)，讓學(xué)生集中精力全力沖刺藝術(shù)考試。省級統(tǒng)考結(jié)束后，除要參加?？嫉膶W(xué)生外，其他學(xué)生全力沖刺文化課學(xué)習(xí)。多年來，我校藝術(shù)生高考本科錄取率都在90%以上，2021年高考本科錄取率近95%，半數(shù)學(xué)生被中國美術(shù)學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等藝術(shù)類*錄取。

立足基礎(chǔ)，優(yōu)化教法

近兩年，藝考的文化課分?jǐn)?shù)線和文化成績錄取占比有上升趨勢，因此藝考生高三文化課復(fù)習(xí)要立足基礎(chǔ)、回歸教材、強(qiáng)化規(guī)范。

藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)時間緊、科目多、基礎(chǔ)相對薄弱，所以高考復(fù)習(xí)尤其要在“舍得”上下功夫。

舍得在精選教學(xué)內(nèi)容上下功夫。教師要敢于、善于在教學(xué)內(nèi)容上做減法，梳理核心考點(diǎn)與高頻考點(diǎn)，研究“新藝考”背景下的教法、學(xué)法，研究學(xué)生的得分點(diǎn)。此外，教師應(yīng)編好貼合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方案，設(shè)計復(fù)習(xí)材料，出針對性強(qiáng)的測試卷，并針對學(xué)生暴露出的問題，及時查漏補(bǔ)缺，統(tǒng)籌規(guī)劃好復(fù)習(xí)進(jìn)度、訓(xùn)練強(qiáng)度等。

舍得在夯實(shí)基本功上下功夫。新高考更注重學(xué)生關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的考查，能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)是建立在學(xué)生對基本知識的掌握上的。知識是能力的基礎(chǔ)，能力是知識的升華。藝考生尤其要重視強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，梳理知識點(diǎn)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)知識的情境化應(yīng)用。教師要從知識生成角度、易錯角度、實(shí)際運(yùn)用角度精選復(fù)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生知識歸納和遷移的能力。

舍得在答題規(guī)范上下功夫。高考要求的答題規(guī)范不僅是字跡清楚、書寫整潔，更注重答題的邏輯性，體現(xiàn)學(xué)科思維，因此教師應(yīng)更加重視學(xué)生的規(guī)范化訓(xùn)練。

ε惠州星火藝考生文化課沖刺班
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