課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)選擇技巧
1、師資水平
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)水平差距大的原因，就是師資情況，師資水平是輔導(dǎo)效果的關(guān)鍵因素。如果孩子到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是為了培優(yōu)，讓學(xué)習(xí)更上一層樓，傾向于有豐富教堂經(jīng)驗(yàn)的老師。如果孩子基礎(chǔ)差，培訓(xùn)的老師就得是很有耐心的，要力求輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)孩子極具針對(duì)性的指導(dǎo)。

2、教學(xué)管理
要選擇教學(xué)水平及管理水平均到位的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，利用課間時(shí)間是觀察機(jī)構(gòu)管理水平的時(shí)機(jī)。
3、班級(jí)規(guī)模
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課堂規(guī)模，一般來說會(huì)有一對(duì)一、2-5人小班教學(xué)，15人的小班教學(xué)等。不同的課程標(biāo)準(zhǔn)，往往會(huì)有不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。在開始補(bǔ)課之前，要明白自己想要什么樣的規(guī)模和形式。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
三中英才成立于2000年，擁有30多家直營(yíng)校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長(zhǎng)”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念， 開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。

三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸名 師和市級(jí)重點(diǎn)教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。

為什么選擇三中英才？

先進(jìn)的教學(xué)理念
個(gè)性化創(chuàng)新教育理念，一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，真正做到針對(duì)性輔導(dǎo)

雄厚的師資力量
豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，充分了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)，創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境，為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)

豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1或各種精品小班教學(xué)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生提供個(gè)性化委托輔導(dǎo)，提供差異服務(wù)

獨(dú)特的教學(xué)方法
全程1對(duì)1個(gè)性化或小班教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的133提升計(jì)劃

個(gè)性化服務(wù)流程
為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個(gè)性化學(xué)科方案，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)

多對(duì)一服務(wù)模式
專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任老師、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學(xué)生服務(wù)

小學(xué)奧數(shù)怎么學(xué)？
一、培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師。讓學(xué)生對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，是學(xué)好奧數(shù)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)和老師可以通過講解有趣的故事、實(shí)際生活中的例子，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的魅力，從而激發(fā)他們對(duì)奧數(shù)的興趣。

二、掌握基本知識(shí)。學(xué)好奧數(shù)需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)生要掌握小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，如整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、幾何、概率等。對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生不僅要會(huì)用，還要理解其內(nèi)在的邏輯和聯(lián)系。

三、培養(yǎng)解題思路。奧數(shù)題目往往考查學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生在解題時(shí)，要學(xué)會(huì)從不同角度分析問題，找到解決問題的突破口。平時(shí)要多做練習(xí)，積累解題經(jīng)驗(yàn)，提高解題速度和準(zhǔn)確性。

四、注重邏輯思維訓(xùn)練。奧數(shù)題目要求學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維能力。家長(zhǎng)可以為學(xué)生提供一些邏輯思維訓(xùn)練資料，如數(shù)獨(dú)、謎題等。此外，還可以引導(dǎo)學(xué)生參加一些邏輯思維培訓(xùn)班，提高他們的邏輯思維能力。

五、合理規(guī)劃時(shí)間。學(xué)好奧數(shù)需要付出時(shí)間和精力。學(xué)生要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每天有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，要注重勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，以免過度疲勞。

六、參加競(jìng)賽和活動(dòng)。參加奧數(shù)競(jìng)賽和活動(dòng)，可以讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力和信心。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名參加各類奧數(shù)競(jìng)賽，鍛煉他們的綜合素質(zhì)。

總之，學(xué)好小學(xué)奧數(shù)需要學(xué)生的努力、家長(zhǎng)的支持和老師的指導(dǎo)。只有三者共同努力，才能讓學(xué)生在奧數(shù)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī)。在這個(gè)過程中，學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己的思維能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。