培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
有一種孩子因為某些原因耽誤了學(xué)業(yè),他們想在高三努力學(xué)習(xí),但由于知識薄弱、時間緊張,他們已經(jīng)跟不上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏了。他們的成績不但沒有上升,反而下降了。您可以考慮在高三進行一對一學(xué)習(xí),并為您的孩子制定一個計劃,專項學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃。
高考語文詩歌閱讀常見典故
連理枝、比翼鳥。作恩愛夫妻的比喻。
連理枝指連生在一起的兩棵樹。比翼鳥,傳說中的一種鳥,雌雄老在一起飛,古典詩歌里用作恩愛夫妻的比喻。相傳舊中國時宋康王奪了隨從官韓憑的妻子,囚禁了韓憑。
韓自殺,他的妻子把身上的衣服弄腐,同康王登臺游玩時自投臺下死去,留下遺書說是與韓憑合葬,康王卻把他們分葬兩處。不久,兩座墳上各生一棵梓樹,十天就長得很粗大,兩棵樹的根和枝交錯在一起,樹上有鴛鴦一對,相向悲鳴。
參加高考的學(xué)生
1對1
高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯點強化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴格學(xué)習(xí)計劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
8-9月
開學(xué)調(diào)整
回歸教材課本
提前夯實基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實復(fù)習(xí)
課本教材為主
考點考綱解讀
2-4月
二輪專題模塊強化
重難點突破
歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課
集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
5月-考試前
三輪考前沖刺
高頻考點梳理
技巧心理調(diào)整
高考語文詩歌閱讀常見典故
蟬。以蟬象征品行高潔。
古人以為蟬餐風(fēng)飲露,是高潔的象征,所以常以蟬的高潔表現(xiàn)自己品行的高潔?!短圃妱e裁》說:詠蟬者每詠其聲,此獨尊其品格。
由于蟬棲于高枝,餐風(fēng)露宿,不食人間煙火,則其所喻之人品,自屬于清高一型。駱賓王《在獄詠蟬》:無人信高潔。李商隱《蟬》:本以高難飽,我亦舉家清。王沂孫《齊天樂》:甚獨抱清高,頓成凄楚。虞世南《蟬》:居高聲自遠,非是藉秋風(fēng)。他們都是用蟬喻指高潔的人品。
高考語文詩歌閱讀常見典故
琴瑟
(1)比喻夫婦感情和諧,亦作瑟琴。
如《詩周南關(guān)雎》:窈窕淑女,琴瑟友之。
又如《小雅常棣》:妻子好合,如鼓琴瑟。
(2)比喻兄弟朋友的情誼。
如陳子昂《春夜別友人詩》:離堂思琴瑟,別路繞出川。
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