高考是人生的重要轉折點，這句話并不是空穴來風，高中階段的學習對于學生們來說是非常重要的，尤其是對于高三階段的學子們，現(xiàn)在上班學期即將過去，留給大家的備考時間只有半年了，在這半年當中，如何才能更好的備考呢？一起來看看學大教育的高三輔導班。

【特色課】適用學生：基礎薄弱、跟不上課的學生。
課程特色：知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎，構建知識體系。
【專項課】適用學生：自身存在弱勢，不足的學生。
課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎。
【潛能課】適用學生：學習時間短、基礎薄的學生。
課程特色 ：遵循個性化學習理念，針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學習方法。
【梳理課】適用學生：需要集中鞏固、梳理知識的學生。
課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設計課程內(nèi)容，傳授學習方法，梳理知識架構。

高三學習成績差怎么辦？

考前也不能松懈

考前的備考對于成績的提升也是十分重要的，所謂臨陣磨槍，不快也光。多以考前也不要離開書本，最好的辦法就是拿出模擬題來好好熟悉一下題型和布局，還有最重要的是模仿一下考場的氛圍，免得自己在考場的時候，大腦短路。在做題時遇到不會的題目時不要慌，也不要煩躁，這個時候你再去學已經(jīng)沒有多大的用處了，你需要做的就是先越過它，做后面的題，回頭說不定就有思路了呢!

前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學生個性特點
科學測評
對學生學習情況進行科學完善的測評
定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學的透徹
6對1個性化服務
學大服務團隊（教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化研究老師、陪讀教師）提供貼心服務
效果監(jiān)督評估
監(jiān)督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案

高三化學復習的小技巧

善待課本，鞏固雙基，挖掘隱形關系課本和教材是專家、學者們創(chuàng)造性的研究成果，經(jīng)過長期、反復的實踐和修訂，現(xiàn)已相當成熟，書本里蘊含著眾多科學思想的精華。據(jù)初步統(tǒng)計，中學化學所涉及的概念及理論大大小小共有220多個，它們構建了中學化學的基礎，也就是說，基本概念及基本理論的復習在整個化學復習中起著奠基、支撐的重要作用，基本概念及基本理論不過關，后面的復習就會感到障礙重重。因此，必須切實注意這一環(huán)節(jié)的復習，講究方法，注重實效，努力把每一個概念及理論真正弄清楚。例如對催化劑的認識，教材這樣定義：“能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變的物質(zhì)”。

1、個性定制，分層教學
科學入學評估，個性化定制學習計劃，解決偏科問題
2、雙師督導，小班教學
班主任+教師全程督導，小班制教學，貼心照顧每個學生
3、講練結合，互動教學
靈活互動教學，基礎扎實，舉一反三，查漏補缺
4、統(tǒng)一管理，家校反饋
學習、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學生的學習情況

學大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，是目前國內(nèi)個性化教育的領 導者，總部設在北京，已在77個城市開設了408所個性化學習中心，在全國擁有16000多名員工，其中專職教師超過8000名。
作為個性化教育的首倡者，學大致力于幫助學生提高學習成績，激發(fā)潛能。學大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結果為導向，以學生為中心的服務匹配模式，根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行獨具個性的輔導。

語文高三復習方法

一：感悟詩詞

古代的文人墨客們常常將詩和詞作為抒發(fā)自己情感的一種載體，他們將各種修辭手法和詞語巧妙地結合在一起展示了文學的深奧美，另外，桃花、柳枝、大雁等各種植物、動物也在歷史的光環(huán)下?lián)碛辛怂鼈儶毺氐奶N意。只要用心去體會，在學習的過程中去發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律來理解了作者的情感和用意。

二：總結古文

文言文本是古人口語的摘要，所以“一詞多義”的現(xiàn)象也不早少數(shù)，這也就現(xiàn)在我們在學習過程中覺得苦澀難懂的原因。同樣的，我們也不能保證現(xiàn)在使用的白話文就能在文化發(fā)展的長河中一直處于不敗之位，比如他們要研究我們的“方便”一詞具體代表著什么含義，也可能需要花費時間來進行研究。所以，學習它首先不能抵觸它，耐心地去學習、總結它們每一字在不同語境中的具體意思，這樣才能更好地有助攻破“句子翻譯”這一大關。

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