寧波金色雨林兒童注意力記憶力課程內(nèi)容有哪些？寧波金色雨林專門從事學習能力培養(yǎng)，為孩子提供感統(tǒng)訓練、思維理解、注意力記憶力培訓的課程，專家團隊提供強大支持，課程體系設置完善，擁有眾多優(yōu)秀師資，下面就具體來了解一下金色雨林兒童注意力記憶力訓練課程吧。

鼓勵形象記憶，創(chuàng)造體驗機會

形象記憶是寶寶初期最有效的學習方法了。例如大人可指著汽車的圖片，告訴他“這是汽車”，他就會把“汽車”的概念和這個形象聯(lián)系起來輸入腦海里。隨后，大人應該盡可能創(chuàng)造機會，讓寶寶親眼目睹、親身感受什么是汽車，那么整個記憶過程就會變得高效而愉快了。

增添動作和表情來輔助記憶

在記憶的學習中，圖片和實物不一定隨時用得上。那么媽媽不妨試試：用肢體動作或一些表情幫助寶寶來強化記憶。比如，教寶寶認小白兔，媽媽可以教寶寶把手指豎在頭頂上模仿兔子的耳朵，讓寶寶一邊做動作一邊記憶“小白兔”。下次沒有小白兔的圖片時，媽媽再跟寶寶做起這個動作，他就會容易記起這個長耳朵的動物了。

補充食物營養(yǎng)，提高記憶

針對性的飲食管理也可以幫助寶寶提升記憶力。有研究顯示：記憶力的強弱與大腦中膽堿的含量密切相關。建議媽媽們可以在寶寶的輔食物中有意識地增加一些如蛋黃、豆制品、瘦肉、魚、花生、核桃仁等富含膽堿的食物。

調(diào)整好寶寶記憶時的情緒

一般情況下，記憶效果容易受情緒的影響而出現(xiàn)差異。在寶寶心情的愉快時，記憶效果就會比較好。反之，如果當時情緒低落、厭煩，則可能什么都記不住。所以，在教寶寶記憶時，最好先確認寶寶吃飽睡醒、心情平靜而愉快，這樣才會達到事半功倍的效果。

金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。

教學經(jīng)驗

學習能力研究訓練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗

專家團隊

十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域專家鼎力支持 定期開設專家講座，家長學堂 同時為教學提供科學性

師資保障

教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè) 七大項目考試，嚴格篩選教師 全國教師必須通過總部培訓和考核

測評體系

實驗結果經(jīng)過中國科學院心理研究所 中國科學院深圳先進技術研究所心身健康聯(lián)合促進實驗室 證明具有科學性

小班教學

8人為一班，保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會

全智能配課

根據(jù)測評結果，通過智能配課系統(tǒng) 為孩子定制“個性化教育方案”（“IEP”） 為每個孩子分配專屬課題與目標。

增強視/聽知覺能力，提升學習效果

金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結果，智能設定訓練目標，并選取相應題庫與工具進行實操訓練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。

幫助孩子

增強自信心，提高聽課效率

延長專注力時間，擴展記憶容量

提高視、聽能力，改善聽課質量

科學的課程體系

金色雨林“3A綜合學習力課程體系”，即運動力Motor ability(M.A)

訓練有效率達96.8%

學習能力訓練體系經(jīng)中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中心證明

訂制個性化課程

每個孩子的訓練由測評開始，為每個孩子進行能力摸底的同時，訂制個性化課程

完善的中心培訓

培訓后持證方能上崗，保證服務質量。

發(fā)展迅速，品牌認可度高

品牌認可度高，發(fā)展迅猛！