南寧i2艾途兒童成長(zhǎng)中心
培訓(xùn)：少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
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培訓(xùn)：少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
導(dǎo)語(yǔ)
如何讓孩子做好英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)？說(shuō)到小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，由于大多數(shù)孩子沒(méi)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性，他們需要老師和家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)。那么小學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在哪里?在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的早期，一些孩子不敢說(shuō)他們害怕犯錯(cuò)和被笑話，尤其是那些內(nèi)向的孩子。如果孩子只學(xué)不說(shuō)，那么對(duì)未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是沒(méi)有幫助的。如何正確引導(dǎo)孩子說(shuō)英語(yǔ)，讓孩子永遠(yuǎn)不敢說(shuō)敢說(shuō)?下面，我介紹一些小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的方法，幫助更多
1. 讓孩子對(duì)口語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣
對(duì)于口語(yǔ)學(xué)習(xí)，一定要讓孩子先有興趣。如果你強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，很容易讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。學(xué)校里使用的教科書(shū)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)相對(duì)枯燥。父母可以選擇一些有趣和豐富的英語(yǔ)教材在他們的生活。在課堂上，教師也可以結(jié)合教材的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些貼近孩子日常生活的有趣的課堂活動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。
2、結(jié)合日常生活，進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練
在正常的生活中,父母可以給孩子各種生活場(chǎng)景,比如帶孩子們?nèi)ゲ宛^吃飯,鼓勵(lì)孩子們用英語(yǔ)說(shuō)菜的名字,然后帶孩子們?nèi)ス珗@玩,看到外國(guó)人,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和外國(guó)人打招呼。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，孩子通過(guò)日常生活的實(shí)踐，逐漸學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)正確地表達(dá)，口語(yǔ)也有了明顯的提高。
3.創(chuàng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境，幫助孩子提高英語(yǔ)溝通能力
你不能讓你的孩子在學(xué)校課堂上練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。在這種情況下，孩子的口語(yǔ)不會(huì)特別引人注目。為了增加孩子說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，父母必須為孩子在生活中創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境，比如用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子和孩子交流，睡前給孩子讀一個(gè)英語(yǔ)故事，帶孩子去參加一些有趣的活動(dòng)。英語(yǔ)活動(dòng)等。這樣做的目的是讓孩子多說(shuō)英語(yǔ)，多說(shuō)，孩子的英語(yǔ)交際能力自然就會(huì)提高。
總結(jié)
英語(yǔ)口語(yǔ)是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。教師和家長(zhǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，幫助孩子輕松掌握英語(yǔ)技能，為他們未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。你可以參考上面提到的小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助。
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