學齡前兒童學習英語的特點
對于學齡前的孩子，學習英語只需要聽原聲來培養(yǎng)他們的語言感和對英語的熟悉程度。就是我們經(jīng)常說的“磨耳朵”。這個階段的孩子不需要特別的語言指導。父母可以用英語音頻作為孩子平時活動或用餐時的背景音，讓孩子們自然而然地聽和玩。

讓孩子保持英語輸入的時長，在孩子上學后開始系統(tǒng)學習英語時，就更容易接受，不會產(chǎn)生排斥學習英語的情況。

經(jīng)過深思熟慮后，我放棄了報班的想法，給孩子買了一些磨耳朵的英語書籍?，F(xiàn)在，孩子上二年級，我之前給他報了一個英語繪本在線打卡的班，打夠多少天還有學費獎勵，即使打不夠也沒關(guān)系，一年才幾百塊?，F(xiàn)在他已經(jīng)養(yǎng)成習慣了，每天放學回來第一件事就是打卡。如果讀的標準，給了個高分數(shù)，自己就開心的不行。

孩子的英語應該怎么學

1、培養(yǎng)孩子對英語的興趣

把英語當場漢語一樣，多給孩子輸入，輸入的量積累的一定程度就會發(fā)生質(zhì)變。

培養(yǎng)孩子對英語的學習興趣，也應該從繪本開始。畫多字少，讓孩子根據(jù)畫面理解英語詞句的含義。繪本的數(shù)量不在多，而在于不斷的重復，讓孩子理解并能夠自己運用。熟練完成一個等級之后，在進行下一等級的閱讀和重復練習。

還可以給孩子選擇畫面優(yōu)質(zhì)，內(nèi)容有趣的英語原版動畫片給孩子看，例如《粉紅小豬》、《維尼熊》等。

2、鼓勵孩子多說，增加孩子的自信心

我們大人學習英語時，有時會因為害羞怕說錯而不敢開口，孩子也會因為不是自己得心應手的語言，而對“開口說”打退堂鼓。

開口說英語從朗讀開始，大聲讀出身邊的英語材料，每天堅持15-20分鐘，形成習慣之后，孩子對開口也就不那么恐懼了。

3、和孩子一起學

有些爸爸媽媽說，我英語不好怎么辦？那就正好和孩子一起學啊！

可以找一份英語音頻或視頻資料，跟孩子一起聽一起看，看完之后，比一比，看誰記住的單詞多，看誰能說出新的句子。

有競爭有動力，還能培養(yǎng)親子關(guān)系。

學習英語，重在堅持，把孩子扔給培訓班，并不能一勞永逸，還是要家長付出心力，陪孩子一起堅持練習，時間會給你答案。