1、重復。

要想提高英語的整體水平，詞匯量是基礎。對于那些記不住的詞，大家都知道的方法就是重復練習。有調(diào)查研究顯示，想要記住一個單詞必須達到一定的重復次數(shù)才行。有些單詞我們并沒有刻意的去學習，但由于見到的或者聽到的次數(shù)太多無意中就學會了，這就是重復的意義。

2、輸入。

只會聽讀卻不太會說?想輸出必須先輸入?？梢赃x擇大量的、合適的聽讀材料。輸入不僅是熟悉已學詞匯的好方法，對于學習新詞也十分奏效。

3、聲音。

有同學表示，這個單詞我明明認識啊，怎么從聽讀材料里聽出來我就不認識了呢。這有可能是你的發(fā)音不夠標準，或者是你對單詞的熟悉度不夠。

4、興趣。

大量的學習單詞是枯燥無味的，孩子在學習英語的時候可以嘗試一些有趣的英語小游戲，讓他們在學習的同時保持興趣。

兩種不同類型單詞的記憶方法

單詞記憶方法是要進行分類的，可以分為常用詞和低頻詞。

如何記憶常用詞?

多閱讀一些材料比較好，由于這一類詞的出現(xiàn)頻率高，可以說是哪哪都能夠見到，因此大家只需要多閱讀、多聽聽力、多說就可以。見的多了，聽的多了，自然就可以熟記。

如何記憶低頻詞?

記憶這些詞就要耗費一些精力了，畢竟這些詞的使用頻率比較低?？梢詥为殰蕚湟粋€小筆記本，每次見到這個詞的時候就記錄下來，經(jīng)過長期的積累可以摸索出它的使用規(guī)律，爛筆頭記憶法印象也會比較深刻。

孩子在記憶英語單詞的時候，要盡量避免使用死記硬背的方式，可以使用一些記憶單詞的技巧，這樣對于孩子記憶單詞來說幫助是很大的。