在初二階段，哪些點(diǎn)比較重要，關(guān)乎后面中考的成績(jī)。

在說(shuō)這個(gè)問(wèn)題之前，我們首先要清楚，初二這個(gè)年級(jí)的重要性。

為什么說(shuō)初二很關(guān)鍵

初二這個(gè)年級(jí)之所以重要，是因?yàn)樗谡麄€(gè)初中起到承上啟下的作用。在初一的時(shí)候，由于同學(xué)們養(yǎng)成了不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率不同，這個(gè)時(shí)候遇到初二密集的知識(shí)點(diǎn)要去學(xué)時(shí)，就會(huì)拉開(kāi)差距。因此初二是個(gè)會(huì)產(chǎn)生分水嶺的年級(jí)。

　　同時(shí)很多科目在初二的性質(zhì)是基礎(chǔ)應(yīng)用類(lèi)型。這對(duì)于初三后期的沖刺階段尤為重要。以數(shù)學(xué)為例，在初二年級(jí)會(huì)講到勾股定理，全等三角形，一次函數(shù)等，這些知識(shí)點(diǎn)將來(lái)都會(huì)融入到初三的各種復(fù)雜的綜合題型當(dāng)中，直接影響到中考成績(jī)。

初二年級(jí)，哪些習(xí)慣必須養(yǎng)成

一 、對(duì)復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)能力

大家一定要記住這樣一句話：“題的數(shù)量是無(wú)限的，解題的方法是有限的。”我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的知識(shí)點(diǎn)，題目都有著相似的地方。我們?cè)诖罅康乃㈩}的過(guò)程當(dāng)中，要多去思考不同的題目具備哪些相同的地方。要多善于觀察，善于總結(jié)，培養(yǎng)一種方法能解決多種問(wèn)題的能力。久而久之就會(huì)發(fā)現(xiàn)，初中不同的科目，常用的解題方法和套路就那么幾樣。

二、建立科學(xué)的錯(cuò)題筆記

其實(shí)當(dāng)今的很多學(xué)生是不會(huì)記錄錯(cuò)題筆記的，大家都把錯(cuò)題筆記當(dāng)成一個(gè)錯(cuò)題收集整理的工作，并沒(méi)有發(fā)揮它科學(xué)有效的一面。其實(shí)錯(cuò)題筆記是一個(gè)非?？茖W(xué)有效的工具。一個(gè)合格的錯(cuò)題筆記應(yīng)該具備兩個(gè)特性：周期性和時(shí)效性。所謂的周期性，就是我們每一個(gè)學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)置一個(gè)復(fù)習(xí)周期，可以是一個(gè)星期兩個(gè)星期都可以。時(shí)效性指的是在每個(gè)周期過(guò)程當(dāng)中，我們?cè)趶?fù)習(xí)上一個(gè)周期的錯(cuò)題時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目我們很容易的就可以解答出來(lái)，那么這樣的題目就從錯(cuò)題本中刪除掉。同時(shí)這個(gè)過(guò)程對(duì)于學(xué)生自信心的建立也是非常有幫助的。久而久之我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題本的錯(cuò)題數(shù)量并不會(huì)隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而增加，而是根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣保持一個(gè)恒定的數(shù)值。最后達(dá)到做過(guò)的題，不會(huì)在錯(cuò)的能力。

三、建立完善的測(cè)評(píng)體系

俗話說(shuō)得好，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。我們很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，并不知道自己的薄弱點(diǎn)在哪里，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒(méi)有針對(duì)性。因此建立良好的測(cè)評(píng)體系是非常重要的。在這里面建議各位家長(zhǎng)以7天作為一個(gè)檢測(cè)周期。在每個(gè)周期快介紹的時(shí)候，家長(zhǎng)把每個(gè)科目準(zhǔn)備一套測(cè)試卷，測(cè)試卷的內(nèi)容一定要涵蓋這個(gè)周期學(xué)生所學(xué)的所有的知識(shí)點(diǎn)。按照完全模擬現(xiàn)實(shí)考試的情景去測(cè)試，包括答題和休息時(shí)間，這樣檢測(cè)出來(lái)的結(jié)果才是最真實(shí)的，然后家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生試卷反饋出的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

四、努力追求卓越的心態(tài)

在過(guò)去的近10年的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)生和家長(zhǎng)都有一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。覺(jué)得自己在班級(jí)里面考10多名的成績(jī)就已經(jīng)很滿足了，其實(shí)這是非常不對(duì)的，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，考試的成績(jī)，可以客觀的反映出我們上一個(gè)階段的努力成果。同時(shí)更重要的是，它也在客觀的培養(yǎng)我們?cè)谖磥?lái)社會(huì)中，對(duì)于每一次機(jī)會(huì)的把握能力。因此我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要不斷的努力，不斷的完善自己的缺點(diǎn)，努力追求更愛(ài)完美的自己。