學(xué)習(xí)少兒編程需不需要一定的基礎(chǔ)？最近收到很多家長(zhǎng)的留言中問到，我家孩子之前沒有接觸過編程，聽說學(xué)習(xí)編程需要一定的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)的話是不是就不適合學(xué)習(xí)編程呢？對(duì)于這個(gè)問題，今天就為大家詳細(xì)講解下沒有“基礎(chǔ)”到底適不適合學(xué)習(xí)少兒編程。

首先，很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)少兒編程的“基礎(chǔ)”有所誤解，有的人認(rèn)為它是指之前有在學(xué)校接觸過編程，對(duì)編程有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。還有的人認(rèn)為，它是指編程學(xué)習(xí)中所涉及的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理等知識(shí)點(diǎn)，所以太小也不適合學(xué)。

其實(shí)以上兩種認(rèn)真都是太過于片面的，首先我們要知道目前國(guó)內(nèi)的少兒編程培訓(xùn)班一般針對(duì)年齡段是5~17歲之間，那么一個(gè)5歲或者6歲的孩子怎么可能會(huì)有編程基礎(chǔ)呢，而且大多數(shù)這個(gè)年齡的孩子還沒有上一年級(jí)，所以又怎么能懂得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等知識(shí)點(diǎn)呢。

綜上所述，學(xué)習(xí)少兒編程固然要有一定的基礎(chǔ)，但是并不是上面所說的那兩種含義，學(xué)習(xí)少兒編程的基礎(chǔ)是孩子要具有一定的邏輯思維，因?yàn)椴还苁巧賰壕幊踢€是成人編程，邏輯思維是必須具備的，而5歲左右是大多數(shù)孩子邏輯思維啟蒙的時(shí)候，所以只要孩子感興趣，家長(zhǎng)則可以放心的讓孩子學(xué)習(xí)編程，

少兒編程和成人編程有所不同，少兒編程的初級(jí)課程Scratch是圖形化編程，圖形化編程的特點(diǎn)就是用圖像展示，積木塊拖拉的形式讓孩子學(xué)習(xí)編程，這樣即使孩子沒有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理等相關(guān)基礎(chǔ)，也能學(xué)習(xí)編程，而且在這個(gè)階段，少兒編程的注重點(diǎn)會(huì)側(cè)重于孩子思維邏輯、學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立思考等方面能力的培養(yǎng)，這樣不論是孩子以后學(xué)習(xí)編程還是學(xué)習(xí)其他科目都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很基礎(chǔ)。

不要讓年齡限制學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，不論孩子處于什么階段，是否有過編程基礎(chǔ)，只要孩子肯學(xué)，并對(duì)編程感興趣，那么少兒編程的大門始終會(huì)為孩子們開啟。

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