一、語(yǔ)文：把初中的文言文過(guò)一遍初中語(yǔ)文與高中語(yǔ)文的銜接比較緊密，但高中知識(shí)的難度和深度更大。大連市第一中學(xué)語(yǔ)文教師韓旭指出，這個(gè)暑假，準(zhǔn)高一學(xué)生可以把初中的文言文翻出來(lái)看一遍，好好理解。初中的文言文，只要求學(xué)生將大意答出來(lái)就行，而高中則要求直譯，因此，學(xué)生需要培養(yǎng)對(duì)文言文的語(yǔ)感。韓老師建議學(xué)生假期可以看看白話文版的《史記》，高中期間接觸的很多文言文都是出自“二十四史”，而《史記》是“二十四史”的第一部，尤為重要。詩(shī)歌鑒賞對(duì)很多高中生來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)，初中畢業(yè)生這個(gè)暑假可以多讀一些詩(shī)歌，提高鑒賞能力。

二、數(shù)學(xué)：加強(qiáng)運(yùn)算能力 好好理解“函數(shù)”初中期間，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)二次函數(shù)的知識(shí)，上高中后，高一數(shù)學(xué)必修一的函數(shù)部分相比初中的知識(shí)要抽象得多。大連市第一中學(xué)數(shù)學(xué)教師張麗新指出，剛上高中，很多學(xué)生對(duì)函數(shù)知識(shí)理解起來(lái)都有困難，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，會(huì)加深理解。函數(shù)知識(shí)必須打好基礎(chǔ)，因?yàn)樵诤竺娴膶W(xué)習(xí)中，函數(shù)貫穿始終。建議準(zhǔn)高中生，假期把初中函數(shù)知識(shí)鞏固一下，再結(jié)合高中課本體會(huì)函數(shù)的本質(zhì)。“另外，很多學(xué)生上了高中后，表現(xiàn)出運(yùn)算能力的欠缺，假期可以多做些解題運(yùn)算的練習(xí)，為高中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。”