感覺統(tǒng)合,是孩子各項能力發(fā)展的基礎,6歲前是孩子感統(tǒng)能力發(fā)展的關鍵期,寶爸寶媽們一定要把握每個年齡段的感統(tǒng)發(fā)展規(guī)律,及時給予孩子關注和刺激,幫助孩子打好成長根基。
感覺統(tǒng)合失調
感覺統(tǒng)合失調的難題關鍵所在防范,越快訓練實際效果就越好。以便處理這一難題,這兒詳細介紹幾類由家長相互配合可立即在家中開展的當然感統(tǒng)訓練游戲訓練技巧,既簡易合理又能推動親子溝通,希望能給家長們一點兒協(xié)助或啟發(fā)!
前庭功能失衡
主要表現:愛動躁動不安、精力不集中,學習不專心致志、愛搞動作,聽而看不到、久轉不暈,平衡能力較差,雖見到了仍常撞擊桌椅板凳、門墻。
1.擺動純棉毛巾游戲
用純棉毛巾將孩子包在其中,由爸爸媽媽各拉一頭,上下或左右搖晃,也可在晃動時指示孩子向固定位置總體目標扔球。
2.平衡游戲
新生兒期家長要多搖抱,還可以讓小寶寶多坐搖籃,加強孩子對本身作用力感刺激性的介入。大一點的孩子要讓他們玩秋千、走平衡木等游戲。
3.飛機游戲
由家長仰著平躺著,往上外伸胳膊,兩手抵住孩子的前肩,并彎折兩腿用腳拖住孩子的腹腔,孩子則頭頸拉高,手臂伸開,兩腿閉攏伸平,制成飛機場樣子。這時候,可做上下左右的搖晃。
觸感太過比較敏感
問題主要表現:挑食、偏食、不喜歡菜;吃手或咬手指;脾氣暴躁,愛鬧脾氣;生疏自然環(huán)境膽怯、膽小、黏人或焦慮不安、膽怯,害怕主要表現;對皮肉傷小痛比較敏感;性格孤僻或不容易和他人玩,愛惹人。
1.小刺球游戲
用帶凸起的小刺球在孩子的身上翻轉或擠壓,四肢和胸口能夠 由孩子自身來進行,背部則由家長輔助開展。
2.沙土游戲
將清洗整潔的泥沙放到大盆里,讓孩子在里邊玩樂,特別是在要適度提升沙土與孩子人體的表面。沙土可由紙、落葉、米、豆等替代,此類游戲更合適在海灘上開展,激勵孩子在沙土中創(chuàng)建自身理想化中的世界。
3.梳頭發(fā)游戲
用木梳的頂尖刺激性孩子的頭發(fā),并順其勢梳頭發(fā),還可以讓孩子自身來,對手指頭的細致健身運動和掌握本身品牌形象常有協(xié)助。
本體感失衡
難題主要表現:姿勢融洽能力較差,毛手毛腳,辦事拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,語言表達能力差,不自信、消沉膽怯、害怕主要表現。
1.球類運動
球類運動對小肌肉、大肌肉協(xié)調以及反應速度、靈活性都很有幫助。
3歲左右的孩子要訓練他們拍皮球,要求他們左右手交替拍。大一點兒的孩子可以訓練他們打乒乓球和羽毛球,由簡單地分解動作開始,堅持下去,對注意力、手眼協(xié)調以及將來學習能力很有好處。
2.學家務勞動
適度地讓孩子報名參加家務是塑造自控能力、責任感、信心、培養(yǎng)優(yōu)良生活方式的重要途徑。4歲上下的孩子有積極開展家務活的規(guī)定,家長要把握住這一機會,不可以由于感覺孩子小或做得不足好就奪走了他們訓練的有益機會,大包大攬總是造成孩子愚鈍、懶散、自控能力差、不自信及其沒有責任感。家長應細心地教會孩子慢慢從業(yè)各種各樣家務活,并在一定水平上讓孩子長期性擔負某種每日任務。
家長能夠依據自身孩子的難題,參照上邊的技巧,自主制訂一套由淺入深的訓練方案,隨后開展訓練。整合訓練一般歷經2-3月的時間堅持不懈去做,才會獲得比較令人滿意的實際效果。
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