家長對編程教育存在的幾大誤區(qū)！當(dāng)我們提到少兒編程時，家長們總會有這樣那樣的誤解和偏見。隨著少兒編程的普及，作為家長的你是時候拋棄這些誤解和偏見了，關(guān)于少兒編程的六大誤區(qū)，看看你中了幾條？

誤區(qū)一、很多不熟悉編程的家長，以為學(xué)編程是學(xué)天書（如下圖）

其實，少兒編程和成人學(xué)的編程從學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容到教學(xué)方式都大不相同！少兒編程是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)新能力的課程。

比如風(fēng)靡全世界的少兒編程編程語言Scratch，它由麻省理工學(xué)院(MIT)和Google公司共同研發(fā)，針對6-16歲孩子的趣味編程語言，已經(jīng)成為少兒編程的通用標(biāo)準(zhǔn)語言，只需要使用鼠標(biāo)，學(xué)生就可以編寫自己的故事書，動畫片或者小游戲。更重要的是趣味性十足，小孩子愛不釋手。

誤區(qū)二、我家孩子又不當(dāng)程序猿，為啥學(xué)編程？

少兒編程教育，并非是要把孩子培養(yǎng)成程序猿。其實，編程教育更多的是訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力和解決問題能力等，提升孩子的綜合素質(zhì)，編程方式也是積木拖拽而不是敲代碼，像玩積木、玩魔方一樣，但內(nèi)容和形式更豐富。

誤區(qū)三、女孩子不用學(xué)，也不會喜歡

許多人覺得，女孩兒學(xué)藝術(shù)和舞蹈類的比較好，女孩子也不喜歡數(shù)學(xué)邏輯和理科，于是潛移默化的把這種想法傳遞給她。

實際上，女孩子更缺乏邏輯思維訓(xùn)練，有邏輯思維的女孩子無論在職場和生活中都具備巨大優(yōu)勢。編程在對思維方式的塑造上是不分男女的。

為了消除人們的偏見，2014年谷歌投入五千萬美元資金，啟動項目鼓勵女孩子學(xué)編程，并在暑期為她們提供免費的編程課程。

著名超模 Karlie Kloss ，nx500萬美元，是維密歷史上第一個90后天使，曾25次登上"時尚圣經(jīng)”VOGUE雜志的封面，在福布斯“全球最賺錢超模排行榜“上亦名列前茅?？删褪沁@樣一個集美貌和名氣與一體的超模，在2015年模特事業(yè)發(fā)展的如日中天的時候，她突然宣布要去紐約大學(xué)學(xué)習(xí)編程，讓無數(shù)粉絲和大眾驚掉了下巴。

Karlie Kloss還身體力行，以個人名義設(shè)立了一個專項獎學(xué)金Koding of Karlie Kloss Scholarship（和KK一起編程），鼓勵18歲以下熱愛編程的女孩也來寫代碼，為她們提供為期兩周在Flatiron School（被譽為編程界的哈佛商學(xué)院）學(xué)習(xí)的機會。

Karlie Kloss用行動向世界宣告：學(xué)編程不是男生的特權(quán)！

誤區(qū)四、孩子太小了，以后再學(xué)也來得及

你可能會認(rèn)為孩子太小，掌握的知識非常有限，學(xué)不了編程，其實這種擔(dān)心是多余的，編程絕沒有你想象中那么神秘。

美國喬治城大學(xué)醫(yī)學(xué)中心大腦與語言實驗室的主任邁克爾·烏爾曼（在心理語言學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)學(xué)領(lǐng)域影響巨大）的研究發(fā)現(xiàn)，孩子和大人學(xué)習(xí)計算機語言用到的通用記憶系統(tǒng)和他們學(xué)自然語言是一樣的，大腦越年輕越容易吸收語言，所以在孩子越小的時候開始學(xué)編程越好。

愛爾蘭國立大學(xué)的計算機科學(xué)家保羅·吉布森說「5至11歲之間的孩子在學(xué)習(xí)算法和計算上表現(xiàn)出的突出潛質(zhì)讓我覺得如果等到他們十幾歲了再學(xué)這些基礎(chǔ)知識就太可惜了。

誤區(qū)五、只是興趣課、學(xué)不學(xué)無所謂

很多家長認(rèn)為少兒編程只是興趣課，學(xué)不學(xué)無所謂，對未來也沒有什么影響。這只能說明你對這方面關(guān)注太少了，少兒編程教育正以前所未有的速度在全世界普及開來。

2019年2月27日，教育部發(fā)布了《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》。

工作要點透露：將啟動中小學(xué)生信息素養(yǎng)測評，并推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，也將編制《中國智能教育發(fā)展方案》。

■ 要點提出，將召開2019年全國教育信息化工作會，組織開展智能教育推進路徑研究，編制《中國智能教育發(fā)展方案》。

■ 與聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合在北京舉辦“人工智能時代的教育：機遇與挑戰(zhàn)”國際人工智能與教育大會。

■ 教育部將實施學(xué)生信息素養(yǎng)培育行動，完成義務(wù)教育階段學(xué)生信息素養(yǎng)評價指標(biāo)體系，建立評估模型，啟動中小學(xué)生信息素養(yǎng)測評；并推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育；同時推動大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術(shù)在教育教學(xué)中深入應(yīng)用。

此次要點的發(fā)布，將加速編程及人工智能相關(guān)課程進入中小學(xué)課堂。編程將逐步納入學(xué)校教育系統(tǒng)，進入到每一個中小學(xué)生的生活中。

實施學(xué)生信息素養(yǎng)培育行動，完成義務(wù)教育階段學(xué)生信息素養(yǎng)評價指標(biāo)體系，建立評估模型，啟動中小學(xué)生信息素養(yǎng)測評。推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。

誤區(qū)六、孩子會沉迷于電腦，尤其是游戲

部分家長非常擔(dān)心，編程會讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦游戲。

其實，恰恰相反，那些游戲上癮的孩子往往是從小接觸電腦少的孩子，而且從玩游戲到編寫游戲，孩子從游戲的俘虜一躍成為游戲的創(chuàng)造者，對游戲的認(rèn)識將有本質(zhì)的改變，這對戒掉游戲癮大有裨益。

蘋果CEO庫克曾說：“學(xué)習(xí)編程要比學(xué)習(xí)英語更重要。因為編程語言可以影響全球70億人。”

以上這些誤區(qū)，經(jīng)常遮蔽了家長的雙眼，忽視了編程教育到底是什么。那么，孩子通過編程學(xué)習(xí)，到底能收獲什么？筆者認(rèn)為，編程教育，就是培養(yǎng)孩子受益一生的思維和能力。