1.學(xué)習(xí)俯臥用肘撐起
2月齡的孩子俯臥位時(shí)能將頭豎直并保持在中線，而不是轉(zhuǎn)向一邊；頭部能持久抬至45°，下須離開(kāi)床面5厘米~7厘米。俯臥用肘撐起訓(xùn)練可以鍛煉孩子頸部、上肢和胸部的肌肉，擴(kuò)大孩子的視野。
讓孩子俯臥，把可移動(dòng)的鏡子擺在孩子頭側(cè)。孩子喜歡看鏡中的自己，會(huì)努力把上身?yè)纹饋?lái)。大人幫助孩子把一側(cè)肘部放好，孩子會(huì)主動(dòng)把另一側(cè)也放好，使整個(gè)胸部都撐起來(lái)。孩子很喜歡用肘和前臂將上半身?yè)纹?。如果把鏡子放在孩子面前，讓他能看到身后的事物，會(huì)使他十分高興。
2.提高感覺(jué)統(tǒng)合能力
讓孩子仰臥，把系上鈴鐺的大花球吊在孩子能看到的地方。拉一根繩子，一頭系在球上，另一頭系一個(gè)松緊帶環(huán)套在孩子左側(cè)手腕上。大人扶著孩子的左手搖動(dòng)，會(huì)牽動(dòng)大花球上的鈴鐺作響。大人松手讓孩子自己玩，孩子會(huì)舞動(dòng)四肢或者晃動(dòng)身體使鈴作響。不久后孩子就會(huì)試著動(dòng)腿或動(dòng)胳膊，逐漸知道只揮動(dòng)左臂就能使鈴鐺作響。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)這種技能后，家長(zhǎng)可把松緊帶環(huán)套到孩子的右腕上，孩子會(huì)重新晃動(dòng)身體，最后會(huì)知道只動(dòng)右腕也可使鈴省作響。這樣再把松緊帶環(huán)輪流套到左、右腳踝上，孩子也能經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)而找出該動(dòng)哪一個(gè)肢體使鈴鐺作響。

3.學(xué)習(xí)側(cè)翻
2個(gè)月的孩子能從側(cè)臥轉(zhuǎn)到俯臥，也能從俯臥變成側(cè)臥，有的還能從仰臥轉(zhuǎn)到側(cè)臥。有的孩子在3周時(shí)就能學(xué)會(huì)該技能，晚的要到5個(gè)月才能達(dá)到，在這個(gè)范圍內(nèi)都屬于正常。將孩子感興趣的聲音或者玩具放在他的頭部?jī)蓚?cè)，吸引其側(cè)頸注視。每次玩具或者聲音的位置都不要固定，這樣才能使孩子的頸部肌肉得到更好的鍛煉，為日后訓(xùn)練翻身射下基礎(chǔ)。如果孩子的身體條件允許，在進(jìn)行頸部鍛煉時(shí)還可以增加幾個(gè)動(dòng)作：當(dāng)孩子轉(zhuǎn)頭時(shí)，大人一手握住孩子的左手，另一手將左腿搭在右腿上，輔助孩子向?qū)?cè)側(cè)翻，左右輪流側(cè)翻練習(xí)，來(lái)幫助孩子感覺(jué)體位的變化，學(xué)習(xí)側(cè)翻。
4.飛毯
讓孩子俯臥在床單上，父母搜緊床單的邊并提起來(lái)，前后左右不斷搖晃，讓孩子保持身體的平衡。還可以讓孩子仰臥在床單上，父母搜緊床單的邊將孩子拋起來(lái)，然后接住。
 以上就是2月齡孩子身體協(xié)調(diào)性感統(tǒng)訓(xùn)練的方法，這些方法可以有效的預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)，也能夠更好的強(qiáng)化孩子身體協(xié)調(diào)性感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展。