培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
《蜀道難》是李白詩(shī)的名篇,也是高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),下面是小編給大家?guī)?lái)的高中語(yǔ)文蜀道難 原文注釋匯總,希望對(duì)你有幫助。
噫吁嚱①,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚(yú)鳧,開(kāi)國(guó)何茫然②!爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道,可以橫絕峨眉巔③。地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川④。黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒⑤。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆⑥。
問(wèn)君西游何時(shí)還?畏途巉巖不可攀⑦。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽(tīng)此凋朱顏⑧!連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗⑨,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷⑩。其險(xiǎn)也如此,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉?!
劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)?。所守或匪親,化為狼與豺?。朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇,磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖云樂(lè),不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟?!
注
①噫吁嚱(yī xū xī):三字都是驚嘆詞。
②蠶叢、魚(yú)鳧(fú):皆遠(yuǎn)古蜀王名。茫然:完全不知道的樣子。
③橫絕:飛越。巔:山頂。
④“上有六龍”兩句:上面有迫使太陽(yáng)神的車子掉頭的高峻的山峰,下面有波濤滾滾的回旋的急流。高標(biāo):指可以作一方標(biāo)志的最高峰。逆折:倒流。
⑤青泥:青泥嶺,在今陜西略陽(yáng)境內(nèi)。盤盤:形容山路曲折盤旋。縈巖巒:繞著山崖轉(zhuǎn)。
⑥捫(mén):摸。參(shēn)、井:皆星宿名。仰脅息:仰著頭,屏住呼吸。坐:徒,空。
⑦西游:指入蜀。巉(chán)巖:高而險(xiǎn)的山巖。
⑧凋:使動(dòng)用法,使……凋謝,這里指臉色由紅潤(rùn)變成鐵青。
⑨喧豗(huī):喧鬧聲。這里指急流和瀑布發(fā)出的巨大響聲。
⑩砯(pīnɡ)崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷:急流和瀑布沖擊山崖,石塊滾滾而下,千山萬(wàn)壑間響起雷鳴般的聲音。轉(zhuǎn):使?jié)L動(dòng)。胡為:為什么。一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi):形容劍閣易守難攻。“所守或匪親”兩句:守關(guān)的將領(lǐng)倘若不是(自己的)親信,就會(huì)變成叛亂者?;颍禾热?。匪:通“非”。咨嗟:嘆息。
賞析
本詩(shī)可大致分成三個(gè)部分:
第一部分,從“蠶叢及魚(yú)鳧”到“然后天梯石棧相鉤連”,主要寫開(kāi)辟道路之艱難。
第二部分,從“上有六龍回日之高標(biāo)”到“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉”,主要寫跋涉攀登之艱難。這一部分又可分為兩層。前八句為一層,強(qiáng)調(diào)山勢(shì)的高峻與道路之崎嶇。“問(wèn)君西游何時(shí)還”以下為第二層,描繪了悲鳥(niǎo)、古樹(shù)、夜月、空山、枯松、絕壁、飛湍、瀑流等一系列景象,動(dòng)靜相襯,聲形兼?zhèn)?,以渲染山中空曠可怖的環(huán)境和慘淡悲涼的氣氛,慨嘆友人何苦要冒此風(fēng)險(xiǎn)入蜀。
第三部分,從“劍閣崢嶸而崔嵬”到“不如早還家”,由劍閣地理形勢(shì)之險(xiǎn)要聯(lián)想到當(dāng)時(shí)社會(huì)形勢(shì)之險(xiǎn)惡,規(guī)勸友人不可久留蜀地,及早回歸長(zhǎng)安。
全詩(shī)主要由以上三部分組成,至于在詩(shī)中三次出現(xiàn)的“蜀道之難,難于上青天”兩句詩(shī),則是綰結(jié)各部分的線索。它使全詩(shī)首尾呼應(yīng),回旋往復(fù),連綿一體,難解難分。
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