我們要通過模仿能力的訓練，讓孩子有模仿的能力，比如通過模仿簡單的動作模仿，教會孩子正確的坐姿，這樣孩子有能力在特定的場合遵守要求。

2、孩子要有指令聽從的能力

當孩子有指令聽從的能力，有助于他用正確的方式可以回應別人的要求。

3、結(jié)合情景，引導孩子正確認識規(guī)則

（1）隨時隨地帶孩子觀察周圍的環(huán)境和活動，利用語言或肢體動作等方式引導兒童了解規(guī)則，比如垃圾要放到垃圾桶。

（2）借助圖書、卡片等輔助工具幫助孩子加深對規(guī)則的理解，并引導他們在以后類似的環(huán)境中做出類似的行為。

（3）結(jié)合情境設計游戲規(guī)則類游戲，將孩子的規(guī)則學習與培養(yǎng)融入到游戲中。

（4）在游戲里加入規(guī)則要素，比如輪流、排隊等，讓孩子在游戲中學習規(guī)則。

4、孩子做對要獎勵

一種有效策略是關注并獎勵自閉癥孩子的適當行為，大部分家長常覺得他們要做的是“抓孩子做錯了什么”，而他們真正應該做的是“抓住孩子做對了什么”。這個策略要求家長有高度的注意力，否則當孩子尖叫時要比他安靜時更容易獲得注意。正確的方法是給予10句夸獎（如“太棒了，你自己鋪好了床！”），一句“糾正型的責備”（如“不許扔玩具！”）。

相關研究表明，家長要用特別的方式夸獎自閉癥孩子，比如說特別的言語，“穿上衣服，好極了”，要比簡單的“好極了”更合適。這種特別的方式，可幫助孩子準確理解他被命令的行為。在獎勵的時候配和給一些實際的東西（如食物和玩具）效果會很好，尤其是在你訓練孩子的早期，因為自閉癥孩子對于純社會性的獎勵不敏感，使用實用的獎勵物對于增加孩子的動機很有幫助。