培訓(xùn):高中全科輔導(dǎo)
教育是孩子一生的大事,家長對孩子的教育投入也是不余遺力,導(dǎo)致市場上教育培訓(xùn)競爭非常激烈,教學(xué)質(zhì)量也是參差不齊,所以這個時候要選擇大品牌的正規(guī)輔導(dǎo)機構(gòu),那么成都新高一補習(xí)班哪家實力強呢?在這里為您推薦成都新全優(yōu)輔導(dǎo)中心,新全優(yōu)是知名品牌,ms執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。
一、增強自律意識
高一時一個重要的過渡階段,也是養(yǎng)成好習(xí)慣的開始。在這期間,學(xué)生需要擁有強健的體魄和堅強的意志,補課會讓學(xué)生對自己的要求有所提高,讓他們有更多接觸陌生世界的機會,提高他們的自身能力和自律意識。
二、提高學(xué)習(xí)成績
高一的學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力是不言而喻的,而補課的最終效果就是為了幫助他們查漏補缺,將主要的知識進行系統(tǒng)的講解,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
三、學(xué)會安排時間
高一學(xué)生的時間對于他們來說是非常重要的,而在繁忙的學(xué)習(xí)過程中,他們要懂得利用自己的時間。時間的安排決定了他們的學(xué)習(xí)效率,不僅要安排學(xué)習(xí)時間,生活,娛樂,休息,還有補課時間他們都要會安排。一個會安排自己時間的人,他們的工作,學(xué)習(xí)效率往往會比普通人高得多。
1.機構(gòu)簡介:
成都新全優(yōu)教育是一家專注于1對1課外輔導(dǎo)的教育機構(gòu),旗下產(chǎn)品包括自主課堂學(xué)習(xí)法、游戲化激勵機制、3351教學(xué)法等。新全優(yōu)通過自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系,幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問題及成長問題,讓孩子成為更好的自己。
2.教學(xué)方法:
①啟發(fā)式預(yù)習(xí):課前通過快速瀏覽,疑難清障來找出知識重點,并形成問題,課上通過重點問題來啟發(fā)學(xué)生積極思考,解決孩子跟隨式聽課及課堂注意差的問題。
②IPO復(fù)習(xí)法:及時復(fù)習(xí)能有效幫助孩子利用最少的時間保持學(xué)習(xí)記憶。
③漏斗式錯題法:錯題重做能更高效的幫助孩子加深知識理解,掃除知識盲點,不做無用功。
3、3351學(xué)科教學(xué)
常見誤區(qū):本末倒置—忽略學(xué)校學(xué)習(xí)效果,期望依靠補習(xí)獲得提升
核心理念:圍繞學(xué)習(xí)方法培養(yǎng),重構(gòu)課程體系,讓培訓(xùn)和學(xué)校教育緊密結(jié)合。教授之外更注重鞏固及反饋,翻倍提高整體學(xué)習(xí)效果。
“3351學(xué)科教學(xué)”將課堂內(nèi)容劃分為4個部分:學(xué)校知識梳理、關(guān)鍵題目講解、計劃內(nèi)容教學(xué)、總結(jié)反講。
高中學(xué)生
1對1輔導(dǎo);一次兩個課時(一節(jié)課1小時 )
語文、數(shù)學(xué)、英語
隨到隨學(xué),根據(jù)學(xué)生時間安排
提高學(xué)習(xí)主動性
掌握學(xué)習(xí)好方法
1、ms指導(dǎo),讓課程質(zhì)量得到高效的保障。
2、講練相結(jié)合,讓學(xué)員提升綜合素質(zhì)。
3、—對—教學(xué),學(xué)員關(guān)注更到位。
4、根據(jù)不同學(xué)員的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)更具有針對性。
1.成都市成華區(qū)二環(huán)路東二段3號A館。
2.成都市青羊區(qū)蜀金路33號。
3.成都市錦江區(qū)通寶街19號7棟。
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上課環(huán)境
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1.三個基本。
基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念,舉一個例子。比如說速率。它 有兩個意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中),而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中)。關(guān)于基本規(guī)律,比 如說平均速度的計算公式有兩個經(jīng)常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。
前者是定義式,適用于任何情況,后者是導(dǎo)出式,只適用于做勻變速直線運動的情 況。再說一下基本方法,比如說研究中學(xué)問題是常采用的整體法和隔離法,就是一個典型的相輔形成的方法。最后再談一個問題,屬于三個基本之外的問題。就是我 們在學(xué)習(xí)物理的過程中,總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如,沿著電場線的方向電勢降低;同一根繩上張力相等;加 速度為零時速度最大;洛侖茲力不做功等等。
2.獨立做題。
要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一 定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常 的,是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。
補課的教育制度會招來不同學(xué)校的學(xué)生,在一個不同于學(xué)校的環(huán)境中學(xué)習(xí),可以充分的滿足學(xué)生的自尊心和好奇心。他們會在陌生的環(huán)境里向老師還有同學(xué)展現(xiàn)自己的實力,在這期間,學(xué)生會充分認識自己的優(yōu)缺點,取長補短,完善自我。
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