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        全國統(tǒng)一咨詢電話 4006-303-880
        匯上優(yōu)課 蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 蘇州一對一感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)高嗎?金色雨林一節(jié)多少錢?

        蘇州一對一感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)高嗎?金色雨林一節(jié)多少錢?

        2021-09-02 08:58分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:487 分享
        導(dǎo)語概要感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)高嗎?金色雨林一節(jié)多少錢?家長們最近可能也從網(wǎng)上或者與其他家長的交流中聽到了關(guān)于感統(tǒng)訓(xùn)練的內(nèi)容,比如感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子有什么好處???哪里感統(tǒng)機(jī)構(gòu)比較好?感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)貴不貴?等等。感統(tǒng)訓(xùn)練目的是為了提升孩子的學(xué)習(xí)能力,如果孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào),家長必須給予重視!

        感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

        首先還是先強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),感統(tǒng)訓(xùn)練真的不是疾病,很多家長模糊地認(rèn)為感統(tǒng)失調(diào)就是生病了,所以對于讓孩子接受感統(tǒng)訓(xùn)練有點(diǎn)忌諱。但實(shí)際上,感統(tǒng)失調(diào)問題發(fā)生在3-12歲兒童身上的概率是非常大的,而且每個孩子的嚴(yán)重程度不同。

        家長在日常生活中注意到孩子出現(xiàn)易摔倒、上課不專心、粘人愛哭等表現(xiàn),覺得這些問題等到孩子年長之后就是消失,因此不接受感統(tǒng)訓(xùn)練也沒有關(guān)系。但是研究表明感統(tǒng)失調(diào)問并不會隨著孩子的長大而自然而然地正常,因此需要接受及早地人工干預(yù)。

         

        感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)貴嗎?

        感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般來說與學(xué)科類培訓(xùn)價(jià)格是差不多的,一般在100-300元左右浮動,但是每個城市的定價(jià)都是不同,比如像北上廣的感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)就相對其他城市就比較貴。金色雨林作為一家專注于感統(tǒng)訓(xùn)練的綜合學(xué)習(xí)力培訓(xùn)中心,很多家長都會到金色雨林做感統(tǒng)訓(xùn)練咨詢,這里的感統(tǒng)訓(xùn)練體系也非常完整且科學(xué),而且能夠?yàn)楹⒆犹峁┽槍π杂?xùn)練,到這里接受感統(tǒng)訓(xùn)練的孩子們都會接受科學(xué)學(xué)習(xí)能力測評,通過多維度了解分析孩子的感統(tǒng)能力,為孩子制定特定的訓(xùn)練方案。不過金色雨林一節(jié)訓(xùn)練的收費(fèi)也是不同城市都會做些許調(diào)整,家長可以撥打電話咨詢一下。

        以上就是對感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)的介紹,希望家長發(fā)現(xiàn)孩子的感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)能夠及早進(jìn)行干預(yù),幫助孩子更加健康、自信成長?

        蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練
        招生對象

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子

        感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)

        感統(tǒng)失調(diào)可大致分為:前庭感失調(diào)、觸覺能力不佳、本體感失調(diào)三大部分,表現(xiàn)為生活的方方面面。

        上課內(nèi)容

        情商游戲、繪畫心理、沙盤游戲等多種教學(xué)手段

        少兒感統(tǒng)一對一訓(xùn)練班課程詳情

        1.一對一認(rèn)知訓(xùn)練
        注重把腦認(rèn)知的個案教學(xué)作為重要手段,針對兒童學(xué)習(xí)問題,強(qiáng)調(diào)專注力、記憶、語言、概念等思維能力進(jìn)行個別化訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的針對性。
        2.一對一語言訓(xùn)練
        針對兒童的言語與語言發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評估,由專業(yè)老師一對一訓(xùn)練,根據(jù)孩子的個體需要,分別包括口部訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、常用詞語訓(xùn)練、會話能力訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、交際用語訓(xùn)練等進(jìn)階式語言訓(xùn)練,增強(qiáng)兒童語言發(fā)展,促進(jìn)其社會交往能力。
        3.一對一感統(tǒng)訓(xùn)練
        通過各種特殊器材,用游戲化活動使孩子在快樂中接受大量刺激信息,建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合測評后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對一進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子對各種感覺輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng),整合復(fù)雜信息,提高大腦功能,改善其行為發(fā)育問題。

        學(xué)校介紹
         
        金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

        了解更多
        金色雨林的四大優(yōu)勢
        • 專家團(tuán)隊(duì)

          十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)<叶αχС?定期開設(shè)專家講座

        • 小班教學(xué)

          8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機(jī)會

        • 智能配課

          通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標(biāo)。

        • 測評體系

          金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動力Motor ability(M.A)

         

        金色雨林環(huán)境
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          上課環(huán)境

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          上課環(huán)境

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          上課環(huán)境



        前庭感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法

        蹦床上跳躍
        適宜:3~6歲
        目標(biāo):通過蹦床跳躍,對前庭覺和本體覺以及肌肉的張力鍛煉有幫助。
        操作要點(diǎn):上下蹦床時注意孩子是否需要幫助;如果孩子感覺緊張,家長可以先示范,熟悉后,孩子可以在蹦床上進(jìn)行雙腳跳、單腳跳,自如地操控自己的身體。
        活動延伸:孩子躺在蹦床上閉上眼睛,家長在旁邊跳躍,對孩子的前庭覺的調(diào)節(jié)更有幫助。
        蕩秋千
        適宜:2~6歲
        目標(biāo):無論擺動、搖晃、旋轉(zhuǎn)都會對孩子的前庭覺形成刺激,對本體覺和注意力的發(fā)展也有幫助。
        操作要點(diǎn):選擇適合孩子年齡的秋千(主要考慮大小、高度等);如果孩子年齡太小,可以把孩子抱到秋千上,秋千的高度以孩子雙腳剛剛離地為佳;家長先讓秋千以比較小的幅度晃動,看看孩子的反應(yīng),如果孩子能夠接受,再慢慢增加幅度;孩子雙腳撐地,自己控制秋千的起始速度和擺動幅度。
        活動延伸:秋千的前后左右晃動,對孩子的前庭覺可以起到全方位的刺激。在有成人保護(hù)的前提下,可以站在秋千上,提高重心的位置,改變重力體驗(yàn);可以雙人蕩秋千,豐富游戲形式。
        跳繩
        適宜:3~6歲
        目標(biāo):對前庭覺有一定的刺激作用,操控跳繩還可以幫助兒童發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力。
        操作要點(diǎn):孩子雙手握繩,通過胳膊用力甩動繩子向前劃過,繩子落地,身體跳起,反復(fù)跳動。
        活動延伸:可以倒著跳,或者雙人一起跳,或者幾個小朋友一起跳繩,進(jìn)行比賽,對孩子性格的養(yǎng)成有幫助。

        以上就是對金色雨林的介紹,希望家長發(fā)現(xiàn)孩子的感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)能夠及早進(jìn)行干預(yù),幫助孩子更加健康、自信成長。如果想了解更多蘇州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解蘇州金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!

         

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        蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心地址:龍湖獅山天街校區(qū)、吳中萬達(dá)中心、圓融時代廣場中心、園區(qū)湖東鄰里中心
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